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菁優(yōu)網(wǎng)根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出利用A裝置制氧氣的化學方程式。
(2)實驗室用B裝置制CO2,寫出該反應(yīng)的化學方程式。
(3)若用C裝置收集氫氣,請將裝置中導管補畫完整。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出有標號的儀器名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)加熱高錳酸鉀制取O2,可選用裝置
     
    (填序號),該反應(yīng)的符號表達式為
     
    。若用裝置E收集到的O2中仍含有少量N2,可能的原因是
     
    (填序號)。
    a.收集前集氣瓶中沒有裝滿水
    b.收集后,集氣瓶中仍有少量水
    c.沒有等導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出就收集
    (3)實驗室可用裝置B或裝置C制CO2,符號表達式為
     
    ,C相對于B的優(yōu)點有
     
    。
    (4)用向上排空氣法收集一瓶CO2,緩慢將少量的Ca(OH)2溶液注入到集氣瓶中,迅速蓋上玻璃片振蕩,觀察瓶內(nèi)現(xiàn)象變化。
    ①收集時,檢驗CO2已經(jīng)集滿的方法是
     
    。
    ②倒入少量石灰水后觀察到現(xiàn)象是
     
    。
    ③放置一段時間后發(fā)現(xiàn)渾濁消失。
    查閱資料:渾濁液與二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)生成可溶解的Ca(HCO32。寫出該反應(yīng)的符號表達式
     
    。
    發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出圖中①、②兩種儀器的名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)某同學用高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
     
    ;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置與收集裝置為
     
    (填字母)。
    (3)A裝置與C裝置比較,A裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。請寫出一個利用A裝置此優(yōu)點的反應(yīng)化學方程式
     
    。
    (4)實驗室可用金屬與濃硫酸反應(yīng)制取SO2氣體,金屬鋅和金屬銅都能與濃硫酸反應(yīng)制SO2氣體。欲制取一瓶純凈的SO2氣體,最好選擇金屬
     
    (填“鋅”或“銅”)。
    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.如圖裝置A~F經(jīng)適當組合可用于實驗室O2、CO2等氣體的制備、檢驗和收集。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器的名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)實驗室制備二氧化碳的化學方程式為
     
    。如果要分別收集并檢驗產(chǎn)生的二氧化碳氣體,需要在發(fā)生裝置之后再連接兩個F裝置,則在后一個F裝置內(nèi)加入的試劑是
     
    (填名稱),反應(yīng)的化學方程式為
     
    。
    (3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母),該反應(yīng)的化學方程式為
     
    。若F裝置正放于桌面,收集生成的氧氣,則氧氣從
     
    (選填“a”或“b”)導管通入。
    (4)已知:氫氣的密度比空氣小,難溶于水。實驗室常用鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母),收集裝置可以是
     
    (從C、D、E中選),若用F裝置裝滿水,用排水法收集氫氣,則氣體應(yīng)從
     
    (選“a”或“b”)端通入。
    發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
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