閱讀材料，回答問(wèn)題。
為幫助學(xué)生深入了解福建的文化生態(tài)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校決定組織一次以“文化生態(tài)之旅”為主題的研學(xué)活動(dòng)。以下是小閩收集的本次研學(xué)地點(diǎn)的資料：
第一站：泉州
“泉州：宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心”：2021年7月25日獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
泉州以申遺成功為新起點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)古城考古研究和歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)：積極探索活態(tài)遺產(chǎn)保護(hù)傳承模式，讓群眾更多地參與到傳播和傳承保護(hù)中：提升軟硬環(huán)境，把保護(hù)工作轉(zhuǎn)變?yōu)榛菝窭竦膶?shí)在舉措，包括提升人居環(huán)境，提升旅游參訪的設(shè)施、制度、服務(wù)等。
第二站：武夷山
武夷山國(guó)家公園：2021年10月我國(guó)宣布正式設(shè)立的第一批國(guó)家公園之一。
武夷山國(guó)家公園建設(shè)中牢記生態(tài)保護(hù)第一的理念，實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，原有的企業(yè)、村鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目全部退出。為提升生態(tài)體驗(yàn)品質(zhì)，出臺(tái)生態(tài)游憩管理辦法，有效保障園區(qū)游賞適宜、生態(tài)平衡。引導(dǎo)原住居民綠色發(fā)展轉(zhuǎn)型。優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)鼐用窕虍?dāng)?shù)仄髽I(yè)參與九曲溪竹筏游覽、環(huán)保觀光車、漂流等實(shí)行特許經(jīng)營(yíng)，公開(kāi)選聘村民從事生態(tài)保護(hù)、旅游服務(wù)等工作。
（1）運(yùn)用文化自信有關(guān)知識(shí)，分析“泉州：宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心”申遺成功帶來(lái)的意義。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明武夷山國(guó)家公園建設(shè)中的做法對(duì)我省建設(shè)生態(tài)文明的啟示。
（3）作為泉州的小主人，說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓觽鞒兄腥A文化？