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同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中了解到Mg能在CO2中燃燒,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,Na比Mg活潑,由此猜想Na也能在CO2中燃燒,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:
【查閱資料】
①Na性質(zhì)活潑,常溫下極易與氧氣反應(yīng),生成白色的Na2O,Na2O溶于水生成NaOH。Na與水劇烈反應(yīng),放出氫氣。
②Na2CO3溶液顯堿性;CaCl2溶液顯中性。
【實(shí)驗(yàn)探究】Na能在CO2中燃燒嗎?
步驟1:制取并收集一瓶純凈干燥的CO2氣體。
步驟2:將燃著的Na迅速放入集氣瓶中,觀察到Na在CO2中繼續(xù)燃燒,發(fā)光放熱,冷卻后觀察到瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì)。
【問題討論】
(1)經(jīng)分析,步驟2中生成的黑色顆粒是一種單質(zhì),其化學(xué)式是
C
C
。
【初步結(jié)論】Na能在CO2中燃燒。
【實(shí)驗(yàn)探究二】Na在CO2中燃燒的產(chǎn)物中白色物質(zhì)成分的探究。
【提出問題】白色物質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想一;只有Na2O
猜想二:只有Na2CO3
猜想三:Na2O和Na2CO3的混合物
猜想四:只有NaOH
(2)大家討論后一致認(rèn)為猜想四是錯(cuò)誤的,理由是
反應(yīng)物鈉和二氧化碳中不含氫元素
反應(yīng)物鈉和二氧化碳中不含氫元素
。
【實(shí)驗(yàn)方案】方案1:取該反應(yīng)后的產(chǎn)物少許于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色。結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有Na2O。
方案2:取該樣品少量于試管中,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出。結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有Na2CO3。
方案3:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,再向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。
【反思與評(píng)價(jià)】
(3)甲同學(xué)思考后提出方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液呈堿性,也能夠使酚酞變紅
碳酸鈉溶液呈堿性,也能夠使酚酞變紅
。
(4)方案3中加入過量CaCl2溶液的目的是檢驗(yàn)并除去
檢驗(yàn)并完全除去碳酸鈉
檢驗(yàn)并完全除去碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,猜想二成立。
(5)Na在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2
點(diǎn)燃
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
點(diǎn)燃
2Na2CO3+C

【答案】C;反應(yīng)物鈉和二氧化碳中不含氫元素;碳酸鈉溶液呈堿性,也能夠使酚酞變紅;檢驗(yàn)并完全除去碳酸鈉;4Na+3CO2
點(diǎn)燃
2Na2CO3+C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/22 8:0:10組卷:20引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
    (1)米、面的主要成分都是由
     
    三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
    (2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
     
    (填一種調(diào)味品)除去.
    (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
     
    性,可將紅糖脫色成白糖.
    (4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
     
    而變質(zhì).
    (5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
    [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
    [實(shí)驗(yàn)過程]
    ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
    ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
    ③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
    ④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
    ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
     

    ②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
  • 2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
    【查閱資料】
    (1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
    (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
    項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
    【分析交流】
    “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
    取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
     
    。
     
    化學(xué)方程式
     
    【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí),采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
    項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
    實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
     
    。
     
    “鈣片”中含有硫酸鋅。
    項(xiàng)目三:探究“鈣片”的功效。
    【交流討論】
    該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致
     
    的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣,牛奶、魚類等食物除富含
     
    營(yíng)養(yǎng)素外,是較好的補(bǔ)鈣食物,應(yīng)該多食用。

    發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
    ①寫出NaOH的俗稱:
     
    (一個(gè)即可)。
    ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
     
    t。
    (2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
    【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
     
    (酚酞除外)。
    【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
    猜想一:NaOH;
    猜想二:Na2CO3;
    猜想三:
     
    (填化學(xué)式)。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
     
    ;請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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