以下是小軍生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
（1）情境一：陽陽曠課去網(wǎng)吧打游戲，請小軍替他向老師請病假。
小軍的正確做法：

①不幫陽陽請假，并勸陽陽不要曠課；②把陽陽曠課去網(wǎng)吧的事情告訴老師等

①不幫陽陽請假，并勸陽陽不要曠課；②把陽陽曠課去網(wǎng)吧的事情告訴老師等

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理由：

友誼不能沒有原則，不能不加分辨地替朋友做任何事情等

友誼不能沒有原則，不能不加分辨地替朋友做任何事情等

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（2）情境二：小軍的生日快到了，網(wǎng)友向小軍詢問他的真實姓名和家庭住址，說是要給他快遞生日禮物。
小軍的正確做法：

不告訴網(wǎng)友真實姓名和家庭住址

不告訴網(wǎng)友真實姓名和家庭住址

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理由：

網(wǎng)絡交往要有自我保護意識

網(wǎng)絡交往要有自我保護意識

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（3）情境三：“小華，幫我溫習一下數(shù)學吧！”放學時小軍對小華說?！懊魈煺覀€時間吧，今天我自己功課還沒做呢！”“小氣！不理你了?！毙≤姫氉砸蝗俗吡恕?br />小軍的正確做法：

換位思考，體諒朋友的難處，繼續(xù)和小華做朋友

換位思考，體諒朋友的難處，繼續(xù)和小華做朋友

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理由：

交友是一個平等互惠的過程，給予和分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏

交友是一個平等互惠的過程，給予和分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏

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