某村莊的橋被洪水沖毀了，村里的百姓和車都無法出去，需要設(shè)計(jì)并建造一座橋用于臨時(shí)通行。
在設(shè)計(jì)橋梁時(shí)出現(xiàn)了不同意見：有人認(rèn)為在材料數(shù)量相同的情況下，橋造得越寬，抗彎曲能力越強(qiáng)；有人則認(rèn)為橋造得越厚，抗彎曲能力就越好。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，決定用紙梁模擬橋面，用墊圈模擬行人、車輛等，通過實(shí)驗(yàn)來證明自己的想法。
實(shí)驗(yàn)一：探究紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系
紙梁的寬度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄表

紙梁的寬度（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）	1倍寬	2倍寬	4倍寬
抗彎曲能力的大?。▔|圈個(gè)數(shù)）	1	2	5

實(shí)驗(yàn)二：探究紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系
紙梁的厚度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄表

紙梁的厚度（以疊放在一起的張數(shù)算）	1倍厚	2倍厚	4倍厚
抗彎曲能力的大?。▔|圈個(gè)數(shù)）	1	5	11

（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，分析得出結(jié)論：增加紙梁的

厚度

厚度

可以大大增強(qiáng)抗彎曲能力。（選填“寬度”或“厚度”）
（2）橋梁的設(shè)計(jì)方案確定后，工人們來到鋼材交易市場(chǎng)選購鋼材。大塊的鋼板、鋼塊以及“H、L、W、U”等各種型材琳瑯滿目。經(jīng)過比較，工人們最終選擇了“W”型材。這是為什么？請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)做出解釋。
（3）鋼材送到河邊，起重機(jī)輕松、精準(zhǔn)地將鋼材架設(shè)到指定位置。之所以能輕松吊起鋼材，是因?yàn)槠鹬貦C(jī)上有

B

B

。
A.斜面
B.滑輪組
C.輪軸
（4）在起重機(jī)無法使用的地方，工人們只能使用鐵撬棍移動(dòng)巨大的石塊。請(qǐng)?jiān)谙聢D中分別找出杠桿的支點(diǎn)、阻力點(diǎn)和用力點(diǎn)，并填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。