3.恰當運用多種史料研究歷史能夠使研究結果更加科學、準確。閱讀材料,回答問題。
材料一:
材料二:
《逸禮?王度記》曰:“天子駕六馬,諸侯駕四,大夫三,士二,庶人一?!?br />許慎(東漢)在《五經異義》中以《易》京氏、《春秋公羊傳》和《逸禮?王度記》中有關“天子駕六”的記載,認為古制“天子駕六馬”。 鄭玄(東漢)則以《周禮》《尚書》為依據(jù),認為古制“天子駕四馬”。 |
?材料三:吾輩生于今日,幸于紙上之材料外,更得地下之新材料。由此種材料,我輩固得據(jù)以補正紙上之材料,亦得證明古書之某部分全為實錄,即百家不雅馴之言,亦不無表示一面之事實。
——王國維《古史新證》請回答:
(1)就史料來源來看,材料一、材料二分別屬于什么史料?
(2)提取材料一材料二兩則材料中可以相互印證的歷史信息。洛陽“天子駕六”車馬坑是21世紀東周考古的重要發(fā)現(xiàn)之一,請結合材料二談談你認為該發(fā)現(xiàn)有何歷史價值。
(3)綜合上述材料,運用史料研究歷史應該注意哪些問題。