一些環(huán)境因素可能影響植物的生長,3個學生分別在相同的花盆里放入來自同一處的土壤,植入相同的幼苗,其目的在于通過控制外部條件發(fā)現(xiàn)環(huán)境對幼苗的影響,獲得資料如右表(幼苗的質量:g).
請回答:
(1)在什么環(huán)境條件下可以使幼苗在第30天時有此不同的結果?
(2)請選擇一項環(huán)境條件,設計實驗證明你的假設.
假 設:在一定的光照強度范圍內,在其他條件適宜的情況下,隨著光照的增強,光合作用增強,合成的有機物增多,幼苗的質量增加在一定的光照強度范圍內,在其他條件適宜的情況下,隨著光照的增強,光合作用增強,合成的有機物增多,幼苗的質量增加.
實驗方案:①:取三只相同的花盆,標記為甲乙丙.在花盤里放入來自于同一處的土壤,植入相同的幼苗;②:在其他條件適宜的情況下,在一定的強度范圍內,用弱光照、適當遮蔭(相當于全光照的1/25)、全光照(晴天不遮蔭)分別處理植物相同的時間;③:第30天后稱量幼苗的質量.(其他環(huán)境條件只要做相應的改變即可),④實驗結果:幼苗質量的大?。喝豕庹眨歼m當遮蔭<全光照.①:取三只相同的花盆,標記為甲乙丙.在花盤里放入來自于同一處的土壤,植入相同的幼苗;②:在其他條件適宜的情況下,在一定的強度范圍內,用弱光照、適當遮蔭(相當于全光照的1/25)、全光照(晴天不遮蔭)分別處理植物相同的時間;③:第30天后稱量幼苗的質量.(其他環(huán)境條件只要做相應的改變即可),④實驗結果:幼苗質量的大?。喝豕庹眨歼m當遮蔭<全光照..
(3)如果你的假設正確,說明你的實驗結果并做出科學的解釋.
實驗結果;幼苗質量的大小:弱光照<適當遮蔭<全光照幼苗質量的大?。喝豕庹眨歼m當遮蔭<全光照.
科學解釋:在一定的光照強度范圍內,在其他條件適宜的情況下,隨著光照的增強,光反應增強,合成的有機物增多,幼苗的質量增加.在一定的光照強度范圍內,在其他條件適宜的情況下,隨著光照的增強,光反應增強,合成的有機物增多,幼苗的質量增加..
【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】在一定的光照強度范圍內,在其他條件適宜的情況下,隨著光照的增強,光合作用增強,合成的有機物增多,幼苗的質量增加;①:取三只相同的花盆,標記為甲乙丙.在花盤里放入來自于同一處的土壤,植入相同的幼苗;②:在其他條件適宜的情況下,在一定的強度范圍內,用弱光照、適當遮蔭(相當于全光照的1/25)、全光照(晴天不遮蔭)分別處理植物相同的時間;③:第30天后稱量幼苗的質量.(其他環(huán)境條件只要做相應的改變即可),④實驗結果:幼苗質量的大小:弱光照<適當遮蔭<全光照.;幼苗質量的大?。喝豕庹眨歼m當遮蔭<全光照;在一定的光照強度范圍內,在其他條件適宜的情況下,隨著光照的增強,光反應增強,合成的有機物增多,幼苗的質量增加.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.1
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裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個興趣小組共設計了
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實驗結束時,興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1