實驗題。
（1）我們不斷地感受著周圍世界中物質(zhì)的變化。在課堂上，我們把兩片紫甘藍葉片，分別浸泡在白醋和水中，觀察紫甘藍顏色的變化，并在觀察中發(fā)現(xiàn)。
①紫甘藍遇白醋的變化屬于

化學(xué)變化

化學(xué)變化

，判斷依據(jù)是

產(chǎn)生了新物質(zhì)

產(chǎn)生了新物質(zhì)

。
②紫甘藍遇水的變化屬于

物理變化

物理變化

，判斷依據(jù)是

沒有新物質(zhì)產(chǎn)生

沒有新物質(zhì)產(chǎn)生

。
③你還知道白醋遇見

小蘇打

小蘇打

（寫出具體物質(zhì)名稱）也是跟白醋遇見紫甘藍的變化是同一類的，但伴隨的現(xiàn)象與白醋遇見紫甘藍的變化現(xiàn)象不同，這種變化的現(xiàn)象是：

產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)出“嗤嗤”的聲音等

產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)出“嗤嗤”的聲音等

。
（2）在小學(xué)的科學(xué)課堂上，我們也進行了許多實驗來觀察物質(zhì)的變化。
①鐵釘生銹
②蠟燭燃燒
③鹽水蒸發(fā)
④煙花綻放
⑤人體消化食物
⑥雕刻巖
伴隨發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的有

②④

②④

。
沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的有

③⑥

③⑥

。