南昌市某中學(xué)開(kāi)展“夢(mèng)想大講堂”活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)分享航天員桂海潮的筑夢(mèng)故事,共同感受祖國(guó)的日益強(qiáng)大。閱讀材料,回答問(wèn)題。
故事一:2023年5月30日神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射,飛船上的3位航天員之一的桂海潮是最特殊的一位,他是第一位戴眼鏡的航天員,也是首位非軍人航天員、史上最年輕的航天員、我國(guó)空間站首位載荷專家……少年時(shí)的桂海潮在《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》中了解到了“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森的事跡,從此為國(guó)家的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想的種子落在了心中。2003年上高二時(shí)神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,楊利偉成為中國(guó)飛天第一人的消息更是給桂海潮帶來(lái)了充足的動(dòng)力,讓他更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。他不放棄任何學(xué)習(xí)的時(shí)間,高考時(shí)以云南省第一的成績(jī)考上北京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。大學(xué)期間他保持勤奮的狀態(tài),以優(yōu)秀的成績(jī)保送研究生并提前攻讀博士,之后成為母校的一名教師。十年如一日的勤奮讓他時(shí)刻保持最佳狀態(tài),終于在2018年被選拔為國(guó)家空間站載荷專家。桂海潮的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),飛向自己的“星辰大海”。
(1)桂海潮追夢(mèng)的故事給你成長(zhǎng)哪些感悟?
故事二:桂海潮參加航天員選拔時(shí),說(shuō)過(guò)這樣一句話:當(dāng)時(shí)不知道自己能不能行。但是真正做下來(lái)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己身上原來(lái)具備這樣的潛能。在航天夢(mèng)的激勵(lì)下,兩年多的時(shí)間里桂海潮經(jīng)歷了八大類兩百余項(xiàng)訓(xùn)練。8個(gè)G超重測(cè)試、轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練、沙漠野外生存訓(xùn)練、72小時(shí)睡眠剝奪實(shí)驗(yàn)……正因如此,桂海潮完美完成了讓他心里沒(méi)底的測(cè)試,在測(cè)試中達(dá)到一級(jí)水平,從2500名優(yōu)秀的航天候選人中脫穎而出,成為神舟十六號(hào)飛船上3名航天員中的一員。
(2)桂海潮夢(mèng)想成真對(duì)我們“做更好的自己”有何啟示?
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人?!薄扒嗌倌暌矣谟袎?mèng)……有夢(mèng)想還要腳踏實(shí)地,好好讀書(shū)才能夢(mèng)想成真。”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,離不開(kāi)每個(gè)人的拼搏奮斗!
(3)強(qiáng)國(guó)建設(shè),從我做起,在此請(qǐng)你做出莊嚴(yán)的承諾!
①樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。
②珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才。珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才。
【考點(diǎn)】少年夢(mèng)想的特點(diǎn);實(shí)現(xiàn)理想的途徑.
【答案】樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。;珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/29 10:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
-
1.2023年4月18日,衡陽(yáng)師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢(mèng)想書(shū)屋”揭牌啟用。衡陽(yáng)師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈(zèng)了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書(shū),組織開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生代表肖存希發(fā)言,表示將珍惜每一堂閱讀課,閱讀好每一本圖書(shū),爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年……衡陽(yáng)師范學(xué)院還將通過(guò)“誦讀培訓(xùn)”“好書(shū)薦讀”“讀書(shū)征文”等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮“夢(mèng)想書(shū)屋”的力量,幫助鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)閱讀夢(mèng)想。
(1)打造“夢(mèng)想書(shū)屋”,有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢(mèng)想。我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想?
(2)夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的閱讀夢(mèng)想?
(3)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你打算具體怎么做?
(4)上好閱讀課,有利于孩子們更好地學(xué)習(xí),全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.【追逐夢(mèng)想 感悟成長(zhǎng)】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:航天員王亞平說(shuō):“訓(xùn)練雖然艱苦,但每次練完我都會(huì)很高興,因?yàn)橛X(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步;年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。”
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勛非髩?mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何益處。
材料二:“時(shí)代楷?!比f(wàn)步炎,現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來(lái),他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,秉持科技報(bào)國(guó)理念,自覺(jué)踐行科學(xué)家精神,把祖國(guó)的需要作為自己的奮斗目標(biāo),模范履行黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。
(2)從夢(mèng)想的角度,談?wù)劜牧隙腥f(wàn)步炎的事跡帶給我們的啟示。
材料三:“天生我材必有用”,水滴雖小,卻能夠組成大海;沙粒雖小,卻能夠組成宇宙;綠葉雖小,卻能夠組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”還能夠成“圓”,正如古人所云:“方圓雖異器,功用信俱呈?!?br />(3)閱讀材料,你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己?
材料四:習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語(yǔ)青年:“年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年?!?br />(4)“不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年”對(duì)我們提出了怎樣的要求?發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3 -
3.材料一:夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇,需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)(1)班在全校開(kāi)展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的社會(huì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際,甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么,針對(duì)這些存在的問(wèn)題,學(xué)校開(kāi)展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng)。
材料二:厚嘴唇、大嘴巴,榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過(guò)牙套,染過(guò)各色的頭發(fā)。然而,總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷,以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。
(1)材料一中學(xué)校開(kāi)展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勆倌甑膲?mèng)想具有怎樣的特征?
(2)材料二中李琦可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?
(3)如何能成為更好的自己?請(qǐng)給材料二中李琦提幾點(diǎn)建議。發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5