試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

整本書(shū)閱讀
(1)人人愛(ài)看《安徒生童話》。詩(shī)人顧城看完后,還寫(xiě)了一首《獻(xiàn)給安徒生童話的詩(shī)》,其中有四首小詩(shī)。請(qǐng)你分別為這些小詩(shī)添加標(biāo)題:
海的女兒
海的女兒
堅(jiān)定的錫兵
堅(jiān)定的錫兵
為了像人那樣站立、生活,
你忍受著地獄般可怕的折磨。
為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛(ài),
你又甘愿化為黎明前的泡沫。
你堅(jiān)定地走過(guò)你的道路,
不論是拋棄、是吞噬、是放逐。
誰(shuí)也無(wú)法改變你戰(zhàn)士的姿態(tài),
除了那燃燒著愛(ài)情的火爐。
拇指姑娘
拇指姑娘
丑小鴨
多么細(xì)小、多么柔弱,
連微風(fēng)都敢把你捕捉。
我贊美那永恒的自由之愛(ài),
終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。
你披著鴨子鄙俗的羽毛,
卻有一顆天鵝的心。
當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一,
也沒(méi)忘記最初的外形。
(2)有人說(shuō)“童話里的故事都是騙人的”。你認(rèn)同這樣的說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合具體的童話故事,談?wù)勀愕目捶ā?br />
示例一:我不認(rèn)同這種說(shuō)法。盡管童話中的故事情節(jié)是虛構(gòu)的,如《海的女兒》,把人腿變成魚(yú)尾是假的,但小人魚(yú)對(duì)愛(ài)情、靈魂、理想的追求,表現(xiàn)了她的善良純潔的品格、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神,這些都是真的,也是我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的。
示例二:我認(rèn)同這種說(shuō)法。如《皇帝的新裝》中提到的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)發(fā)生的,盡管故事能給我們一些情感上的觸動(dòng)、對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考,但故事卻是假的。
示例一:我不認(rèn)同這種說(shuō)法。盡管童話中的故事情節(jié)是虛構(gòu)的,如《海的女兒》,把人腿變成魚(yú)尾是假的,但小人魚(yú)對(duì)愛(ài)情、靈魂、理想的追求,表現(xiàn)了她的善良純潔的品格、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神,這些都是真的,也是我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的。
示例二:我認(rèn)同這種說(shuō)法。如《皇帝的新裝》中提到的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)發(fā)生的,盡管故事能給我們一些情感上的觸動(dòng)、對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考,但故事卻是假的。

【考點(diǎn)】經(jīng)典名著
【答案】海的女兒;堅(jiān)定的錫兵;拇指姑娘;示例一:我不認(rèn)同這種說(shuō)法。盡管童話中的故事情節(jié)是虛構(gòu)的,如《海的女兒》,把人腿變成魚(yú)尾是假的,但小人魚(yú)對(duì)愛(ài)情、靈魂、理想的追求,表現(xiàn)了她的善良純潔的品格、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神,這些都是真的,也是我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的。
示例二:我認(rèn)同這種說(shuō)法。如《皇帝的新裝》中提到的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)發(fā)生的,盡管故事能給我們一些情感上的觸動(dòng)、對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考,但故事卻是假的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 13:30:1組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.“江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭”這幾個(gè)人物出自小說(shuō)(  )

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.法庭上,(  )是第一個(gè)證人。(《愛(ài)麗絲漫游奇境記》)

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀《烏丟丟的奇遇》選擇正確的序號(hào)。
    布袋爺爺每次表演,吹口哨的聲音會(huì)發(fā)出( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:1引用:1難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正