試卷征集
加入會員
操作視頻

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

(已知:濃硫酸具有吸水性,能吸收氣體中的水蒸氣。)
(1)寫出選擇裝置A制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
;若利用A裝置制氧氣,請寫出檢查裝置氣密性的方法:
將導管一端伸入水中,用手緊握試管外壁,若導管口有氣泡冒出,則氣密性良好
將導管一端伸入水中,用手緊握試管外壁,若導管口有氣泡冒出,則氣密性良好
;裝置A中試管口略向下傾斜的原因
防止冷凝水回流炸裂試管
防止冷凝水回流炸裂試管
。
(2)B和C裝置均可制取O2,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?
(3)若用過氧化氫和二氧化錳混合制取一瓶干燥的氧氣,以上裝置導管接口連接順序為b接
e
e
,
f
f
接d。
(4)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是
。
(5)若選用如圖所示的裝置收集氫氣,氣體從m進n出,請將玻璃導管補畫完整。

(6)將20g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,待反應完全后將試管冷卻,稱量得到15.2g固體物質(zhì),請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

【答案】2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;將導管一端伸入水中,用手緊握試管外壁,若導管口有氣泡冒出,則氣密性良好;防止冷凝水回流炸裂試管;e;f;磷
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為52.2g的燒杯中,然后緩慢加入一定質(zhì)量的稀硫酸,當加稀硫酸質(zhì)量為85g時,反應恰好完全(雜質(zhì)不反應且產(chǎn)生的氣體全部逸出),反應過程中的質(zhì)量關(guān)系如圖.完成下列問題:
    (1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為
     
    g.
    (2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)(寫出解題過程).

    發(fā)布:2025/1/9 8:0:2組卷:139引用:39難度:0.1
  • 2.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,當加入92.5g稀硫酸時恰好完全反應,加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖。
    (1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為
     
    g。
    (2)反應后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
    (3)反應結(jié)束后,小明不慎向燒杯中多加了10g稀硫酸,若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的
     
    (填:上方、下方或線上)。

    發(fā)布:2025/1/9 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 3.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,當加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應,加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖。
    (1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為
     
    g。
    (2)求樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù);反應后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
    (3)反應結(jié)束后,小明不慎向燒杯中多加了20g稀硫酸,若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的
     
    (填:上方、下方或線上)。

    發(fā)布:2025/1/9 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正