生活中常見(jiàn)的聲現(xiàn)象實(shí)例：①鼓面上放些碎紙屑敲鼓，聽(tīng)到聲音的同時(shí)，觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空罩里的手機(jī)來(lái)電時(shí)，只看見(jiàn)指示燈閃爍，卻聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；③取一張硬紙片，在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次聽(tīng)到的聲音有明顯的區(qū)別；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屆嫱Ｖ拐駝?dòng)，鑼聲隨著消失；⑤點(diǎn)燃燭焰放到揚(yáng)聲器前，揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音，燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動(dòng)；⑥雙簧管聲甜美圓潤(rùn)，簫聲低沉飄逸；⑦地震倒塌房屋中被困人員，敲擊金屬管道向外發(fā)出聲音；⑧用雙手捂住耳朵吃餅干，自己能聽(tīng)到很大的咀嚼聲。
（1）能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是 ①④①④。
（2）能夠說(shuō)明聲音具有能量的是 ⑤⑤。
（3）能夠說(shuō)明聲音傳播特性的是 ②⑦⑧②⑦⑧。
（4）能夠說(shuō)明聲音音調(diào)特性的是 ③⑥③⑥。（均填寫(xiě)序號(hào)）
【答案】①④；⑤；②⑦⑧；③⑥
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：32引用：4難度：0.5
相似題
-
1．考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的 產(chǎn)生的。倒車(chē)?yán)走_(dá)利用 （選填“超聲波”或“次聲波”）探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車(chē)。
發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：751引用：45難度：0.9 -
2．如圖所示，用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上，然后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上，當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂(lè)時(shí)，小矮人便會(huì)翩翩起舞，這是因?yàn)榘l(fā)聲的物體在 ，如果調(diào)節(jié)音響使響度增大，會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更 （填“高”、“低”、“快”或“慢”）。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：51引用：6難度：0.7 -
3．教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過(guò) 傳播到學(xué)生的耳朵。“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的。噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是在 過(guò)程中減弱噪聲。聲波的頻率范圍很廣，通常把頻率高于 Hz叫超聲波。
發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：49引用：2難度：0.8