父母、老師如果一味禁止異性交往，只會適得其反。為防止孩子被不成熟的情感所傷，要允許孩子多跟異性交往，淡化對異性的好奇心，學校通過引導，給學生提供了解、接觸異性的機會讓男女生之間的好奇心得到滿足有利于學生的身心成長，正確對待異性情感（ ）
①要認識到這種現(xiàn)象是正常的
②不能沉溺其中否則會給我們的學習和情緒帶來不必要的困擾
③應該全面地了解和認識對方，欣賞對方的優(yōu)點向對方學習
④要以恰當?shù)姆绞教嵝褜Ψ?，在交往中應保持適當?shù)木嚯x
【考點】學會與異性交往．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：2難度：0.9
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1．世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：18引用：4難度：0.8 -
2．最近，麗麗遇到了一件煩心事；她對班里的一個男同學有了異樣的感覺，見到他就會臉紅，學習注意力不集中。因此她總是躲避那個男同學，也不敢與其他男同學說話。對此認識正確的是（ ?。?br />①這是青春成長中的不正?，F(xiàn)象
②這是青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感
③這是愛情的魅力，可以坦率地向其表白
④這不是真正的愛情，應慎重對待、理智處理發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：6引用：3難度：0.5 -
3．【青春心弦理性彈奏】
在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結……青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風光無限。
（1）青春期男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？
（2）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。我們怎么做，才能使這份友誼成為青春美好的見證？
（3）進入青春期，我們常常會對異性產生一種欣賞、向往等朦朧的情愫，與異性交往常常會讓我們產生一種愉悅的心理感受，這種情感是否意味著愛情？我們應如何看待這種感情？發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：43引用：2難度：0.3