某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后，地理老師安排了測(cè)量日影變化規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)踐過程和你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，完成下列各題。
活動(dòng)材料：2米長的竹竿1根、量尺1個(gè)、繪圖工具1套。
活動(dòng)一  晴朗的日子，分別在日出后、9點(diǎn)、12點(diǎn)、15點(diǎn)、日落前測(cè)量并記錄竹竿影子的方向和長度。
（1）一天中竹竿影子長度的變化規(guī)律是

由長變短再變長（或長—短—長）

由長變短再變長（或長—短—長）

，此現(xiàn)象與地球的

自轉(zhuǎn)

自轉(zhuǎn)

運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
（2）冬季，同學(xué)們經(jīng)常在室外玩踩影子游戲。如果僅考慮影子長短因素，最容易被對(duì)方踩到影子的時(shí)間應(yīng)該是

A

A

。
A．8：00
B．10：00
C．12：00
D．14：00
活動(dòng)二  在夏至日和冬至日前后，測(cè)量并紀(jì)錄正午影子的方向和長度，繪制A、B兩圖。

（3）A、B圖是某組同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果。他們忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，A圖測(cè)繪的時(shí)間應(yīng)該是

冬至日

冬至日

前后。
（4）圖2示意我市某校教學(xué)樓正午日影范圍，圖3為“地球公轉(zhuǎn)示意圖”。當(dāng)教學(xué)樓正午日影范圍最小時(shí)，地球位于圖3中的

甲

甲

處。一年中，教學(xué)樓正午日影范圍大小的變化是由

地球公轉(zhuǎn)

地球公轉(zhuǎn)

引起的。

活動(dòng)三  冬至日這一天，濱州的小明邀請(qǐng)家住杭州的表弟一起測(cè)量相同的兩棟樓的正午影子長度，繪制C、D兩圖。

（5）導(dǎo)致C、D兩圖影子長短不同的根本原因是

緯度差異

緯度差異

。
（6）由此推理，為了更好地采光，與杭州相比，濱州的樓間距應(yīng)該更

大

大

（大或?。┮恍?。