閱讀《我的暖，一寸長》，回答問題。
我的暖，一寸長
      這是一個身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。他隔著車窗朝我彎著腰，靦腆地笑著。
“有事嗎？”我也笑笑。
      男子搓搓手，不住地點頭，說：“大哥，能坐坐您的車不？”
“你要到哪里？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實在是讓我心生芥蒂。
“不不不，”他把頭搖得像撥浪，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個時間?！?/bdo>
      說完，他那布滿血絲的大眼睛充滿了乞求的眼神。
      我猶豫了一下，還是點了頭，說：“行！”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前，還特意向我車前的車牌望了一眼。
      翌日，他騎著自行車準(zhǔn)時到了學(xué)校門口?？次以?，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。
      還沒聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊著。不一會兒，一個小男孩跑到了他的面前。他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識的朋友。他遞了根香煙給我，便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神里充滿了感激。
      我實在不明白，他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后在學(xué)校門口，他才告訴了我答案。
      原來，孩子剛進城讀書，因為農(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子，孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。
“其實俺明白，城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般好，只是孩子小，暫時還不能理解。”他笑笑說，“俺上次坐您的車看著他向我跑來，然后我就告訴他，您和我是順路的，常免費載著我一起來學(xué)校！”
      他搓著手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那么長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，又接著說，“俺不中用，俺只能給他這么點的暖！”說完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。
（1）聯(lián)系上下文推想下列詞語的意思。

翌日： 文中指第二天，他騎著自行車準(zhǔn)時到了學(xué)校門口。 文中指第二天，他騎著自行車準(zhǔn)時到了學(xué)校門口。

心生芥蒂： 文中指那個油漆工讓我不愉快。 文中指那個油漆工讓我不愉快。

（2）三天前，“我”一直不明白的問題是：

他為什么只坐這么一小會兒

他為什么只坐這么一小會兒

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（3）請用簡潔的語言歸納短文的主要內(nèi)容：

鄉(xiāng)下父親為了幫助孩子走出心理陰影，主動跟我搭訕交朋友。

鄉(xiāng)下父親為了幫助孩子走出心理陰影，主動跟我搭訕交朋友。

（4）品讀句子，完成下列各題。
①請用橫線在文中畫出中年男子的外貌描寫。
②臨走的時候，他望向我的眼神里，充滿了感激。他為什么會充滿感激？
③你怎么理解“我的暖，一寸長”？
（5）短文后四個自然段與前文畫橫線的句子前后照應(yīng)。你覺得這樣寫有什么好處？