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圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).圖3是選用蔗糖作為實(shí)驗(yàn)材料,用U形管所做的滲透實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
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(1)圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:①有半透膜,②
a和b之間存在濃度差
a和b之間存在濃度差
.當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),
(填“有”或“無”)水分子通過半透膜進(jìn)入漏斗中.
(2)在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中,常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是該種細(xì)胞具有
紫色大液泡
紫色大液泡
.細(xì)胞處于該狀態(tài)時(shí),A、B處的濃度關(guān)系為
A>B或A<B或A=B
A>B或A<B或A=B

(3)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蔗糖分子不能通過半透膜.某同學(xué)想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過半透膜,他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶,并在適宜溫度下水浴保溫一段時(shí)間,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①一段時(shí)間后,若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大,直至最后穩(wěn)定不變.請分析造成此現(xiàn)象的原因有:
滴加蔗糖酶后使b側(cè)溶液濃度升高
滴加蔗糖酶后使b側(cè)溶液濃度升高
,
蔗糖被水解,其產(chǎn)物不能通過半透膜
蔗糖被水解,其產(chǎn)物不能通過半透膜

②一段時(shí)間后,若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降,直至b側(cè)液面僅略高于a側(cè)后不再變化.為使兩側(cè)液面等高,應(yīng)進(jìn)行的操作是
在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液
在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液

【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水
【答案】a和b之間存在濃度差;有;紫色大液泡;A>B或A<B或A=B;滴加蔗糖酶后使b側(cè)溶液濃度升高;蔗糖被水解,其產(chǎn)物不能通過半透膜;在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:160引用:14難度:0.5
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  • 1.某學(xué)生用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,制成臨時(shí)裝片后,利用0.3g/mL蔗糖溶液和清水,進(jìn)行植物細(xì)胞吸水和失水的觀察。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/26 20:30:2組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2.將新鮮的馬鈴薯塊莖切成長度為5cm且粗細(xì)相同的長條,再將它們分別放在濃度不同的四種蔗糖溶液中(假定蔗糖不能被細(xì)胞吸收),4h后測量每組馬鈴薯?xiàng)l的長度,得到如表的結(jié)果:
    組別
    馬鈴薯?xiàng)l長度變化 -0.4cm +0.2cm -0.1cm +0.3cm
    注:表格中的“+”“-”分別表示長度增加、長度減少。
    下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 14:0:1組卷:18引用:4難度:0.6
  • 3.用物質(zhì)的量濃度為2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示.下列表述中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/27 12:0:1組卷:703引用:38難度:0.5
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