如圖,甲、乙兩人(看成點(diǎn))分別在數(shù)軸-6和9的位置上,沿?cái)?shù)軸做移動(dòng)游戲.移動(dòng)游戲規(guī)則;兩人先進(jìn)行“石頭,剪刀、布”,而后根據(jù)輸贏結(jié)果進(jìn)行移動(dòng).
①若平局,則甲向東移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)乙向西移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度;
②若甲贏,則甲向東移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)乙向東移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度;
③若乙贏,則甲向西移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)乙向西移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度.
前三局如下表:(提示:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀)
第一局 | 第二局 | 第三局 | … | |
甲的手勢(shì) | 石頭 | 剪刀 | 石頭 | … |
乙的手勢(shì) | 石頭 | 布 | 布 | … |
-5;8
-5;8
.(2)從如圖所示的位置開(kāi)始,從前五局來(lái)看,甲一平兩勝,這五局結(jié)束后乙離原點(diǎn)距離為
4
4
.(3)從如圖所示的位置開(kāi)始,若進(jìn)行了k局后,甲與乙的位置相距3個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)直接寫(xiě)出k的值.
【考點(diǎn)】數(shù)軸.
【答案】-5;8;4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/10 1:0:9組卷:503引用:4難度:0.3
相似題
-
1.小明、小兵、小穎三人的家和學(xué)校在同一條東西走向的路上,星期天,老師到這三家進(jìn)行家訪,從學(xué)校出發(fā)先向東走250m到小明家,后又向東走350m到小兵家,再向西行800m到小穎家,最后回到學(xué)校.
(1)以學(xué)校為原點(diǎn),畫(huà)出數(shù)軸并在數(shù)軸上分別表示出小明、小兵、小穎家的位置;
(2)小明家距離小穎家多遠(yuǎn)?
(3)這次家訪,老師共走了多少千米的路程?發(fā)布:2024/12/26 13:0:3組卷:294引用:3難度:0.3 -
2.如圖,數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,若點(diǎn)A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),且AB=4,則點(diǎn)C表示的數(shù)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/30 21:0:4組卷:187引用:3難度:0.7 -
3.操作與探究:
已知在紙面上有數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
例如:若數(shù)軸上數(shù)2表示的點(diǎn)與數(shù)-2表示的點(diǎn)重合,則數(shù)軸上數(shù)-4表示的點(diǎn)與數(shù)4表示的點(diǎn)重合,根據(jù)你對(duì)例題的理解,解答下列問(wèn)題:
(1)若數(shù)軸上數(shù)1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)表示的點(diǎn)重合.
(2)若數(shù)軸上數(shù)-3表示的點(diǎn)與數(shù)1表示的點(diǎn)重合.
①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)表示的點(diǎn)重合.
②若數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)之間的距離為7(A在B的左側(cè)),并且A,B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是.發(fā)布:2024/12/26 13:0:3組卷:452引用:1難度:0.3