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材料一:我是一名灌籃高手,代表學(xué)校參賽是我的光榮??墒且?yàn)榍髣傩那?,我在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤,導(dǎo)致學(xué)校沒有拿到冠軍,我感到很對不起大家?;匦:笸瑢W(xué)們不僅沒有責(zé)備我,反而不斷安慰我,讓我感受到了“家”的溫暖。
材料二:諾貝爾獎(jiǎng)得主李政道說:“科學(xué)和藝術(shù)是不可分割的,就像一枚硬幣的兩面,它們共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力,它們追求的目標(biāo)是真理的普遍性。”他說:“一次,我對已故的李可染大師解釋說,想象用一根三維的線來繡一幅二維的圖,我們可以繡出人、馬、馬車和許許多多其他的東西。再想象這個(gè)線可以按任何方式運(yùn)動,三維圖像的運(yùn)動,我們討論的結(jié)果是可染大師作了一幅著名的關(guān)于超弦的畫?!?br />(1)材料一中體現(xiàn)了哪些情感?
(2)感受生活中的負(fù)面情感一定是壞事嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)分析上述兩則材料,談?wù)勄楦械淖饔糜心男?/h1>

【考點(diǎn)】情感的類型與作用
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:1難度:0.3
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  • 1.“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺?!薄敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺?!边@些詩句表達(dá)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:4引用:5難度:0.6
  • 2.情感體驗(yàn)有正面和負(fù)面之分,對此我們( ?。?br />①拒絕負(fù)面情感有益身心健康
    ②努力創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)
    ③體味并盡力傳遞美好的情感
    ④學(xué)會承受一切負(fù)面情感

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
  • 3.孩子對母親的情感有這樣幾個(gè)階段:上小學(xué)時(shí),是依賴、不舍的情感;十六歲時(shí),是敷衍、不情愿的心態(tài);二十一歲時(shí),是抵觸、對立的態(tài)度;三十歲時(shí),是想念、擔(dān)心。這反映了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:3難度:0.6
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