課外閱讀。
鄉(xiāng)村旅游材料一:
??鄉(xiāng)村旅游是以旅游度假為宗旨,以村莊野外為空間,以人文無干擾、生態(tài)無破壞、以游居和野行為特色的村野旅游形式。通過游玩各種項(xiàng)目,來自城市的游客可以體驗(yàn)到不同于平常的生活,因此鄉(xiāng)村旅游十分受城市居民的歡迎。
材料二:第一批全國(guó)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村名單中,下面的村子榜上有名。
??[洞下槽村]走在洞下槽村,真的會(huì)讓人心情變好。日光搭配著藍(lán)天白云,照得整座村子也明亮了許多。村口處蜿蜒盤旋的旅游公路寬闊又整潔,村中萬(wàn)畝茶園一色青碧,一棟棟青瓦、白墻、木門窗的民居點(diǎn)綴在茶圖間,炊煙裊裊,美成了一幅畫。住特色民居、賞萬(wàn)畝茶園、品恩施玉露,成了來到洞下槽村的游客們必須“打卡”的三件事。
??[金嶺村]金嶺村位于大悟縣新城鎮(zhèn),在這里能看到最濃郁的鄂北風(fēng)情、保存完好的民俗文化。村中有一片小張灣古建筑群,其整體建筑始建于明朝中晚期,豆腐作坊、釀酒作坊內(nèi)依舊沿用著最傳統(tǒng)的制作工藝,游客可以在工作人員的指導(dǎo)下親自體驗(yàn)制作過程。
??[營(yíng)上村]民宿旅游是營(yíng)上村最靚麗的一張名片,尤其是村中的休閑度假村,集特色民宿,農(nóng)業(yè)觀光園、溫泉城、特色燒烤、戶外露營(yíng)基地于一體,多次獲得省市級(jí)點(diǎn)贊。營(yíng)上村還有一片約1500畝的梨園,梨子成熟的季節(jié),梨園采摘尤其熱鬧。
(1)根據(jù)材料內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①因?yàn)榭梢泽w驗(yàn)到不同于平常的生活,所以鄉(xiāng)村旅游十分受城鄉(xiāng)居民的歡迎。 ××
②“打卡”的意思是親自來到某個(gè)景點(diǎn)游玩或在景點(diǎn)拍照留念。 √√
③休閑度假村是洞下槽村旅游的特色。 ××
④鄉(xiāng)村旅游最主要的宗旨是人文無干擾、生態(tài)無破壞。 ××
(2)材料二中說洞下槽村“美成了一幅畫”,這幅畫上的內(nèi)容不包括哪一項(xiàng)?DD
A.沐浴著日光的一色青碧的萬(wàn)畝茶園
B.蜿蜒盤旋、寬闊整潔的旅游公路
C.一棟棟獨(dú)具特色的民居
D.從豆腐作坊、釀酒作坊中冒出的裊裊炊煙
(3)下面的廣告語(yǔ)對(duì)應(yīng)的是材料二中的 金嶺村金嶺村(填村莊名稱),朗讀這段廣告語(yǔ)時(shí)應(yīng)讀出對(duì)悠久的歷史和燦爛的民俗文化的 欣賞、贊美欣賞、贊美之情。
“叮叮咚咚”的器物碰撞聲講述的是悠久的歷史和燦爛的民俗文化。穿梭在古建筑群的老屋間,仿佛與舊時(shí)光進(jìn)行了一場(chǎng)無聲的對(duì)話。
(4)關(guān)于營(yíng)上村多次獲得省市級(jí)點(diǎn)贊理由,下列說法正確的一項(xiàng)是 AA
A.營(yíng)上村有一片約1500畝的梨園。
B.梨子成熟的季節(jié)梨園采摘尤其熱鬧吸引了大批游客。
C.營(yíng)上村風(fēng)景秀麗,成為村里最靚麗的一張名片。
D.村中集特色民宿、農(nóng)業(yè)觀光園、溫泉城、特色燒烤、戶外露營(yíng)基地于一體的休閑度假村很有代表性。
(5)如果學(xué)校要從材料二的村子里選擇一個(gè)來組織鄉(xiāng)村游,你更想去哪一個(gè)?請(qǐng)說明理由。 我會(huì)選擇金嶺村。因?yàn)樵谶@里不僅可以欣賞到歷史悠久、特色鮮明的古建筑群,還可以體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作工藝,既有趣,又能增長(zhǎng)知識(shí)。我會(huì)選擇金嶺村。因?yàn)樵谶@里不僅可以欣賞到歷史悠久、特色鮮明的古建筑群,還可以體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作工藝,既有趣,又能增長(zhǎng)知識(shí)。
【答案】×;√;×;×;D;金嶺村;欣賞、贊美;A;我會(huì)選擇金嶺村。因?yàn)樵谶@里不僅可以欣賞到歷史悠久、特色鮮明的古建筑群,還可以體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作工藝,既有趣,又能增長(zhǎng)知識(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/6 5:0:1組卷:23引用:2難度:0.3
相似題
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1.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問題。
材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過140個(gè)字,甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
材料二 教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí),稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4 -
2.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
材料一:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,犧牲時(shí)年僅13歲。
材料二:邱少云是中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊(duì),并擔(dān)負(fù)了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午,敵機(jī)向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深插進(jìn)泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
(1)古往今來,愛國(guó)英雄層出不窮,他們?yōu)閲?guó)家、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項(xiàng)中,都屬于愛國(guó)英雄的一組是A.孔子 岳飛 楊靖宇 B.李白 方志敏 董存瑞 C.林則徐 黃繼光 趙一曼
(3)從兩則材料中,選擇一個(gè)最打動(dòng)你的句子,用“_____”畫出來,并把打動(dòng)你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8 -
3.非連續(xù)性文本。
項(xiàng)目 上網(wǎng)時(shí)間、年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動(dòng)漫、電影、下載音樂 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)。
B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
C.有超過三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動(dòng)漫、電影和下載音樂。
D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
(2)你覺得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞有關(guān)系嗎?說說你的理由。
(3)請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表反映的情況,結(jié)合自己的體會(huì),向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5