為了探究熱力環(huán)流的形成，廣州市某中學(xué)高一學(xué)生設(shè)計了如下實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容和所學(xué)知識，回答下列各題。
實驗過程：在一個比較大的相對封閉的透明玻璃柜內(nèi)，在甲處放置多根蠟燭，在乙處放置一大碗冰塊，在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂紙片A，在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立紙片B。點燃蠟燭一段時間后，觀察紙片A、B的擺動情況。多次重復(fù)實驗，學(xué)生發(fā)現(xiàn)結(jié)果相同。
（1）該實驗結(jié)果可以說明冷熱不均引起大氣運動冷熱不均引起大氣運動。
（2）①依據(jù)圖實驗過程，請在下圖中繪出熱力環(huán)流的形成過程；
②在圖中標(biāo)出近地面的氣壓狀況
③在圖中畫出近地面、高空的等壓面。
（3）為了更好地觀察到實驗現(xiàn)象，參與實驗的學(xué)生想讓錫紙條的擺動幅度更大，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。
（4）若該現(xiàn)象發(fā)生在城市與郊區(qū)之間，則代表郊區(qū)的是乙乙（甲/乙），減弱城市熱島效應(yīng)的有效措施有哪些？
【答案】冷熱不均引起大氣運動；乙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.5
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1．三峽大壩建成后，在三峽庫區(qū)周圍形成了一個相對特殊的“小環(huán)境”，特別是改變了局部氣候。據(jù)此完成：若該水庫旁建某度假村，下圖中能正確反映水庫與度假村之間風(fēng)向的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 18:30:1組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．海陸風(fēng)是因海洋和陸地受熱不均勻而在海岸附近形成的一種有日變化的風(fēng)系。在基本氣流微弱時，白天風(fēng)從海上吹向陸地，夜晚風(fēng)從陸地吹向海洋。前者稱為海風(fēng)，后者稱為陸風(fēng)，合稱為海陸風(fēng)。讀圖完成題。
海風(fēng)轉(zhuǎn)換為陸風(fēng)的時間大約是（ ）發(fā)布：2024/12/31 17:30:2組卷：68引用：2難度：0.8 -
3．威海市某地理研究性學(xué)習(xí)小組開展了城市風(fēng)的課題研究。圖甲為等高面與等壓面關(guān)系示意圖，圖乙為部分課題研究成果。讀圖，回答問題。
（1）圖甲中近地面受熱的點是點（填字母），引起大氣運動的根本原因是什么？A、B、C、D四點的氣壓由高到低排列的順序是怎樣的？
（2）D點比B點的氣溫（填高或低），原因是什么？
（3）威海市夏季的某一天特別炎熱的中午，若其氣壓狀況如圖甲所示，則容易形成雷陣雨天氣的是點（填A(yù)或B），原因是什么？
（4）在圖乙中的四條短線上用箭頭畫出城市風(fēng)的流動方向。
（5）依據(jù)熱力環(huán)流的原理，威海市的熱電廠應(yīng)布局在圖乙中的處，城市綠地應(yīng)布局在處（均填數(shù)字序號）。發(fā)布：2024/12/31 18:30:1組卷：4引用：1難度：0.5
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