關于下列詩句的修辭手法，正確的在橫線上打“√”，錯誤的在橫線上改正。
（1）三千里河東入海，五千仞岳上摩天。 對偶、夸張√√
（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 比喻夸張夸張
（3）羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 擬人√√
（4）不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。 反問設問設問
（5）大漠沙如雪，燕山月似鉤。 比喻√√
【考點】對偶．
【答案】√；夸張；√；設問；√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：104引用：1難度：0.7
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1．指出下列句子運用的修辭手法。（填序號）
A.比喻 B.擬人 C.設問 D.對偶 E.夸張
（1）后來呢？后來不用說，他們全都過上了好日子。
（2）有的公主把自己的花壇布置得像一條魚。
（3）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
（4）園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：10難度：0.7 -
2．寫出下列句子所用的修辭手法。（填序號）
A.對偶
B.反問
C.設問
D.比喻
（1）這個字你猜到了嗎？它是蜀國的“蜀”。
（2）畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。
（3）誰說它一定就是星星呢？
（4）它的樣子有點兒像今天的孔雀。發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：207引用：2難度：0.7 -
3．指出下面各句所采用的修辭方法。（填序號）
A、比喻 B、夸張 C、擬人 D、排比 E、對偶 F、反問
（1）小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
（2）四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。
（3）轉眼間三十四年過去了。
（4）一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
（5）有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？
（6）蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。。發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：214難度：0.9