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試題詳情
小學(xué)是人生奠基的階段,在《老師領(lǐng)進門》一文中,田老師每講一課,都要編 一個引人入勝的故事一個引人入勝的故事;《作文上的紅雙圈》一文以小見大,通過寫作者一篇作文上的紅雙圈,贊頌了 老師對“我”人生的引領(lǐng)老師對“我”人生的引領(lǐng)。在《如何制作成長紀念冊》中,我知道可以采用“編年體編年體”或“欄目式欄目式”的方式將收集的資料分類。
【考點】課文理解.
【答案】一個引人入勝的故事;老師對“我”人生的引領(lǐng);編年體;欄目式
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/10 20:0:2組卷:2引用:2難度:0.7
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3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《少年閏土》中閏土是一個聰明、有本事、見識廣的少年。
(2)《月光曲》中貝多芬是一個熱愛音樂、有同情心的人。
(3)《窮人》中桑娜是一個怕丈夫、膽小、做事不考慮實際情況的人。發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:0引用:2難度:0.7
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