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材料一 文學(xué)作品中的“士不遇”主題濫觴于漢賦。賈誼、董仲舒、司馬遷在積極入世過(guò)程中,他們遇到了政治挫折,于是作賦銘志,如賈誼的《吊屈原賦》,董仲舒的《士不遇賦》,司馬遷的《悲士不遇賦》等,形成了“士不遇”文學(xué)的雛形。賈誼、董仲舒、司馬遷的“士不遇”人生經(jīng)歷,既意味著一種人格的蹂躪和自由的扼殺,又標(biāo)志著一種最沉重的憂患和最高層次的生命體驗(yàn)。沉重的人生苦難強(qiáng)烈刺激了他們往昔平和的心境,使他們關(guān)注對(duì)象由社會(huì)轉(zhuǎn)為自我,思想性格由外向變?yōu)閮?nèi)收。
——摘編自王進(jìn)明《西漢“士不遇”賦透析——以賈誼、董仲舒、司馬遷為研究對(duì)象》材料二 宋代知識(shí)分子人數(shù)眾多,在社會(huì)上形成勢(shì)力,他們作為政治上的一支獨(dú)立力量有十分明顯的表現(xiàn)。文彥博反對(duì)新法,對(duì)神宗道:“祖宗法制具在,不須更張,以失人心?!鄙褡诘溃骸案鼜埛ㄖ?,于士大夫誠(chéng)多不悅,然于百姓何所不便?”文彥博曰:“為與士大夫治天下,非與百姓治天下也。”紹興八年(1138年)監(jiān)察御史方庭實(shí)向高宗上奏,反對(duì)向金人議和,其中有言:“天下者中國(guó)之天下,祖宗之天下,群臣、萬(wàn)姓、三軍之天下,非陛下之天下”;咸淳三年(1267年)御史劉黻提出:“天下事當(dāng)與天下人共之,非人主所可得私也?!彪S著士大夫“共治與”意識(shí)的產(chǎn)生,他們中的許多精英分子不僅奉公守法,勤于政治,懷有一定民本思想,而且在政治上發(fā)揮了更多的主動(dòng)性,有時(shí)甚至可以與帝王的個(gè)人意志相抗衡。
——摘編自何忠禮《論宋代士大夫的“共治”意識(shí)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析漢代前期“士不遇”賦產(chǎn)生的社會(huì)因素。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答宋代士大夫“共治”思想的主要表現(xiàn)及形成的主要原因。
(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述中國(guó)古代知識(shí)分子共同的價(jià)值追求。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:3難度:0.4
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1.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據(jù)此可知唐代( ?。?br/>
謀反 謀危社稷 大不敬 對(duì)君主的不敬行為 謀大逆 謀毀宗廟山陵及宮闕 不孝 忤逆于直系尊長(zhǎng) 謀叛 謀背國(guó)從偽 不睦 謀殺、販賣遠(yuǎn)親及毆打遠(yuǎn)系尊親屬 惡逆 謀殺或毆打尊長(zhǎng) 不義 殺長(zhǎng)官、師長(zhǎng)及妻匿夫喪作樂(lè)改嫁 不道 殺一家非死罪三人等 內(nèi)亂 亂倫 發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3引用:7難度:0.9 -
2.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出( ?。?br />
記載 篇目 光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內(nèi)以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設(shè)媒娉,始知婚娶,建立學(xué)校,導(dǎo)之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》 東漢“欒巴……遷桂陽(yáng)太守。以郡處南垂,不閑典訓(xùn),為吏人定婚姻喪紀(jì)之禮,興辦學(xué)校,以獎(jiǎng)進(jìn)之” 《欒巴傳》 東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學(xué)行禮,為說(shuō)道義以感化之” 《陳禪傳》 發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6 -
3.儒學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生于先秦,到漢代已難以讀懂,學(xué)者對(duì)其文字進(jìn)行解釋,稱為“注”?!白ⅰ钡教拼蛛y以理解了,于是出現(xiàn)了學(xué)者對(duì)“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細(xì)枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會(huì)生活嚴(yán)重脫節(jié),從而陷入危機(jī)之中。這說(shuō)明儒學(xué)( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
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