按要求寫(xiě)句子。
（1）破壞周?chē)h(huán)境，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)痛心。
改為雙重否定句：

破壞周?chē)h(huán)境，沒(méi)人見(jiàn)了不痛心。

破壞周?chē)h(huán)境，沒(méi)人見(jiàn)了不痛心。

（2）媽媽對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！?br />改寫(xiě)句子，且保持意思不變：

媽媽對(duì)小華說(shuō)，她把小華的書(shū)包縫好了。

媽媽對(duì)小華說(shuō)，她把小華的書(shū)包縫好了。

（3）當(dāng)你離開(kāi)曾經(jīng)生活六年的校園，難道你不會(huì)留戀嗎？
改為陳述句：

當(dāng)你離開(kāi)曾經(jīng)六年的校園，你會(huì)留戀的。

當(dāng)你離開(kāi)曾經(jīng)六年的校園，你會(huì)留戀的。

（4）發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。
一分鐘，可以用來(lái)微笑，對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)生活微笑；一分鐘，可以緊緊地握住他人的手，贏得一個(gè)新朋友；一分鐘，

可以用來(lái)祈禱，為現(xiàn)在，為未來(lái)，為幸福祈禱

可以用來(lái)祈禱，為現(xiàn)在，為未來(lái)，為幸福祈禱

；一分鐘

可以用來(lái)關(guān)懷，給花草，給小鳥(niǎo)，給世界關(guān)懷

可以用來(lái)關(guān)懷，給花草，給小鳥(niǎo)，給世界關(guān)懷

。
（5 ）根據(jù)情景，在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)、古詩(shī)。
①看事物從不同的角度著眼會(huì)有不同的感受和體會(huì)，真是

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

。
②人們常用

螳螂捕蟬

螳螂捕蟬

，

黃雀在后

黃雀在后

這個(gè)成語(yǔ)比喻，只見(jiàn)眼前利益而不顧后患。