閱讀文言文，完成下列各題。
【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
【乙】天鏡園浴鳧堂①，高槐深竹，樾②暗千層，坐對蘭蕩③，一泓漾之，水木明瑟④，魚鳥藻荇，類若乘空。余讀書其中，撲面臨頭，受用一綠，幽窗開卷，字俱碧鮮。每歲春老，破塘⑤筍必道此。輕舠⑥飛出，牙人⑦擇頂大筍一株擲水面，呼園中人曰：“撈筍！”鼓枻⑧飛去。園丁劃小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，無可名言，但有慚愧。（張岱《天鏡園》）
【注】：①浴鳧堂：天鏡園中一個堂名。②樾：樹蔭。③蘭蕩：湖名。④明瑟：明凈新鮮。⑤破塘：紹興地名，以產(chǎn)筍著稱。⑥輕舠：小船。⑦牙人：商人。⑧枻：船槳。
（1）解釋下列加點詞。
①曉霧將歇

消散

消散

②夕日欲頹

墜落

墜落

③類若乘空

好像

好像

④無可名言

說出

說出

（2）下列各組中加點字意義和用法不同的兩項是

BC

BC

A、四時俱備	字俱碧鮮
B、實是欲界之仙都	故天將降大任于是人也
C、山川之美	園丁劃小舟拾之
D、但有慚愧	但少閑人如吾兩人者耳

（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①自康樂以來，未復有能與其奇者。
②形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
（4）（甲）文表達了陶弘景沉醉山水的愉悅之情，（乙）文中同樣表明作者張岱這一生活情趣的句子是

余讀書其中，撲面臨頭，受用一綠，幽窗開卷，字俱碧鮮。

余讀書其中，撲面臨頭，受用一綠，幽窗開卷，字俱碧鮮。

（5）下列理解分析不正確的一項是

B

B

A、甲乙兩文分別用“清流見底”“水木明瑟”突出“水”的清澈明凈。這與“皆若空游無所依”、“游魚戲石，直視無礙”等有異曲同工之妙。
B、甲乙兩文都選擇代表性的景物入文，都從遠近、高低、動靜、色彩搭配入手，調(diào)動視覺、聽覺、觸覺、味覺等感覺器官進行描繪。
C、甲乙兩文寫景，不僅僅停留在景物本身，而是抓住景物特征，營造優(yōu)美的意境，表達作者獨特的情感。
D、（甲）文在寫景的基礎(chǔ)上進行議論，表達情感。（乙）文則先寫景，再描寫商人賣筍、仆人撈筍的場面，富有生活情趣。