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分析說明題:閱讀下面的資料并回答問題:
材料一:每年春季2月下旬到3月初,黃河三角洲濕地越冬的丹頂鶴開始了一年一度的北遷之旅。一路沿線飛行2000多公里,最后抵達黑龍江、俄羅斯等地。
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。請回答:
(1)從動物行為的獲得途徑看,材料一中丹頂鶴的遷徙行為,屬于
先天性
先天性
行為,這種行為是由動物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的。飛行時,丹頂鶴通過鳥類特有的呼吸方式
雙重呼吸
雙重呼吸
來獲得充足的氧氣。
(2)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。從維持動物自身生存的意義上來說,這種行為更能
適應(yīng)多變的環(huán)境
適應(yīng)多變的環(huán)境
。
材料三:動物在自然界中起著重要作用,如蝗蟲的天敵是青蛙、蛇、麻雀。請回答下列問題:
(3)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片“,其中雄蛙的鳴叫是為了
吸引雌蛙
吸引雌蛙
,從而實現(xiàn)雌雄蛙
抱對
抱對
,進行體外受精;
(4)蛇的體表覆蓋著
角質(zhì)的鱗片
角質(zhì)的鱗片
,可減少體內(nèi)水分的散失。麻雀的
氣囊
氣囊
能夠輔助呼吸,能滿足飛行時對氧氣的需要。
(5)動物作為
消費
消費
者,直接或間接地以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物,可見,動物具有
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
作用。
(6)如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要的作用。

【答案】先天性;遺傳物質(zhì);雙重呼吸;學(xué)習(xí);適應(yīng)多變的環(huán)境;吸引雌蛙;抱對;角質(zhì)的鱗片;氣囊;消費;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);生態(tài)平衡
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/17 3:0:8組卷:4引用:1難度:0.4
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    行為。
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    。
    (3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和
     
    而獲得。
    (4)先天性行為是由動物體內(nèi)的
     
    決定的,而學(xué)習(xí)行為是在
     
    因素的基礎(chǔ)上建立的。
    (5)學(xué)習(xí)行為對動物生存的意義是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/18 12:0:1組卷:12引用:5難度:0.5
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