分析說(shuō)明題：閱讀下面的資料并回答問(wèn)題：
材料一：每年春季2月下旬到3月初，黃河三角洲濕地越冬的丹頂鶴開(kāi)始了一年一度的北遷之旅。一路沿線飛行2000多公里，最后抵達(dá)黑龍江、俄羅斯等地。
材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。請(qǐng)回答：
（1）從動(dòng)物行為的獲得途徑看，材料一中丹頂鶴的遷徙行為，屬于 先天性先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)決定的。飛行時(shí)，丹頂鶴通過(guò)鳥(niǎo)類特有的呼吸方式 雙重呼吸雙重呼吸來(lái)獲得充足的氧氣。
（2）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，這種行為更能 適應(yīng)多變的環(huán)境適應(yīng)多變的環(huán)境。
材料三：動(dòng)物在自然界中起著重要作用，如蝗蟲(chóng)的天敵是青蛙、蛇、麻雀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（3）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“，其中雄蛙的鳴叫是為了 吸引雌蛙吸引雌蛙，從而實(shí)現(xiàn)雌雄蛙 抱對(duì)抱對(duì)，進(jìn)行體外受精；
（4）蛇的體表覆蓋著 角質(zhì)的鱗片角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的散失。麻雀的 氣囊氣囊能夠輔助呼吸，能滿足飛行時(shí)對(duì)氧氣的需要。
（5）動(dòng)物作為 消費(fèi)消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化，吸收和代謝，排出了廢物，可見(jiàn)，動(dòng)物具有 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)作用。
（6）如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說(shuō)明動(dòng)物在維持 生態(tài)平衡生態(tài)平衡中起著重要的作用。
【考點(diǎn)】動(dòng)物行為的意義；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；動(dòng)物在自然界中的作用；爬行動(dòng)物的主要特征；鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)．
【答案】先天性；遺傳物質(zhì)；雙重呼吸；學(xué)習(xí)；適應(yīng)多變的環(huán)境；吸引雌蛙；抱對(duì)；角質(zhì)的鱗片；氣囊；消費(fèi)；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；生態(tài)平衡
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/17 3:0:8組卷：4引用：1難度：0.4
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1．材料一：白蟻的群體中蟻王和蟻后負(fù)責(zé)繁殖。白蟻的卵會(huì)孵化成若蟻，有超過(guò)80%的若蟻分化成工蟻，擔(dān)任巢內(nèi)繁雜的工作，諸如開(kāi)掘隧道、飼育若蟻、兵蟻和 蟻后等。有約 5%的若蟻分化成兵蟻，專司捍衛(wèi)群體的職務(wù)。而剩下的若蟻會(huì)分化為繁殖蟻，這些具有趨光性的繁殖蟻，會(huì)尋找光亮的場(chǎng)所婚飛配對(duì)，建立新的白蟻 族群。
材料二：光點(diǎn)閃爍的螢火蟲(chóng)，像一盞盞小燈，其尾部的發(fā)光器，就是熒光的來(lái) 源。不僅成蟲(chóng)能夠發(fā)光，螢火蟲(chóng)的卵、幼蟲(chóng)和蛹也能發(fā)光，但不同發(fā)育階段，發(fā)光 的作用有所不同。幼蟲(chóng)階段，發(fā)光主要用來(lái)“防身”——遇到膽小的捕食者，突然 閃光就能嚇退它們。成蟲(chóng)發(fā)光則是為了求偶，同一片區(qū)域內(nèi)常常生活著好幾種螢火蟲(chóng)，它們都有各自的“燈語(yǔ)”——熒光的顏色、亮度、頻率各不相同，以免浪費(fèi)時(shí) 間跟別的物種互動(dòng)。大部分螢火蟲(chóng)成蟲(chóng)的壽命只有5～15 天，而它們的體力只能維持每晚“亮燈”兩三個(gè)小時(shí)，為了繁衍大計(jì)要分秒必爭(zhēng)。
材料三：四川馬邊大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，一只紅嘴藍(lán)鵲從高高的樹(shù)冠 中飛出，劃過(guò)溪 谷上空。突然一只比它小一些的黑色鳥(niǎo)兒，尖叫著沖向它，勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合下來(lái)，紅嘴藍(lán)鵲落荒而逃。這只黑色小鳥(niǎo)是紫嘯鶇，它主 要以植食性的昆蟲(chóng)和蝸牛等為食。紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍(lán)鵲呢？
在距戰(zhàn)斗地點(diǎn)不到30 米的地方，另一只紫嘯鶇在巖石間跳躍穿梭，很快嘴里就 叼滿了昆蟲(chóng)?？伤](méi)有吞下，而是銜著食物先飛到大約15 米高的樹(shù)枝上，停了一 會(huì)兒后又飛到樹(shù)干的側(cè)面。原來(lái)那里有一個(gè)隱蔽的鳥(niǎo)巢，巢中有幾只雛鳥(niǎo)。
紫嘯鶇夫婦輪流育雛，每隔一段時(shí)間親鳥(niǎo)飛回來(lái)喂食。捕獲食物的親鳥(niǎo)并不直接回巢，而是在周圍停留一會(huì)兒才飛回，每次喂食一只雛鳥(niǎo)后便立刻飛走，并 將包裹雛鳥(niǎo)排泄物的白色糞囊丟入溪水沖走。
為什么會(huì)有這些有趣的現(xiàn)象呢？親鳥(niǎo)喂食一只雛鳥(niǎo)后，如果不立刻飛走，其它未獲得食物的雛鳥(niǎo)會(huì)發(fā)出尖叫，引來(lái)天敵。而白色的糞囊如果不及時(shí)處理，則 會(huì)留下痕跡和氣味。
（1）白蟻、螞蟻和蟑螂，身體都分為頭胸腹三部分，有三對(duì)足、兩對(duì)翅，屬于節(jié)肢動(dòng)物門綱。
（2）在白蟻的族群中，群體成員之間有明確的，是一種典型的社會(huì)性生物。蟻巢中個(gè)體間通過(guò)分泌的信息素進(jìn)行，共同發(fā)展著屬于他們的王國(guó)。
（3）繁殖蟻的趨光性、螢火蟲(chóng)的卵的發(fā)光行為、紫嘯 鶇 親鳥(niǎo)喂食雛鳥(niǎo)的行為都是由決定的，從獲得途徑上看，屬于行為。
（4）螢火蟲(chóng)成蟲(chóng)通過(guò)發(fā)光來(lái)吸引異性，從行為的目的上看，屬于行為。螢火蟲(chóng)可根據(jù)不同的“燈語(yǔ)”，如判斷對(duì)方是否屬于同一物種。
（5）捕獲食物的親鳥(niǎo)并不直接回巢，而是在周圍停留一會(huì)兒才飛回，推測(cè)這樣做的目的可能是。因此動(dòng)物的種種行為對(duì)動(dòng)物自身的意義是。發(fā)布：2024/11/22 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.4 -
2．動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義主要是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 8:0:1組卷：30引用：45難度：0.9 -
3．當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于行為。
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？。
（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和而獲得。
（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的決定的，而學(xué)習(xí)行為是在因素的基礎(chǔ)上建立的。
（5）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物生存的意義是。發(fā)布：2024/10/18 12:0:1組卷：12引用：5難度：0.5
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