關(guān)于詩(shī)歌積累，班級(jí)里的同學(xué)有各自喜歡的方式，請(qǐng)你根據(jù)提示，幫他們完成積累。
小文：我喜歡以品析的方式積累詩(shī)歌。
岑參的《逢入京使》“①故園東望路漫漫故園東望路漫漫，②雙袖龍鐘淚不干雙袖龍鐘淚不干”兩句描繪出了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)和親人的畫面；《竹里館》中“③獨(dú)坐幽篁里獨(dú)坐幽篁里，④彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”兩句通過(guò)一系列高雅的動(dòng)作，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o淡泊愉悅的心境；《晚春》中“⑤草樹(shù)知春不久歸草樹(shù)知春不久歸，⑥百般紅紫斗芳菲百般紅紫斗芳菲”兩句的將花木珍惜最后春色，盡情舒展生命本色的景致描繪得生動(dòng)形象。
小美：我更偏愛(ài)于用主題整合的方式進(jìn)行積累。
《木蘭詩(shī)》愛(ài)國(guó)的主題中，“⑦可汗問(wèn)所欲可汗問(wèn)所欲，⑧木蘭不用尚書郎木蘭不用尚書郎”突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德?！锻泶骸废r(shí)的主題中，“⑨楊花榆莢無(wú)才思楊花榆莢無(wú)才思，⑩惟解漫天作雪飛惟解漫天作雪飛”寫出了“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的。
【考點(diǎn)】理解型默寫．
【答案】故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干；獨(dú)坐幽篁里；彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯；草樹(shù)知春不久歸；百般紅紫斗芳菲；可汗問(wèn)所欲；木蘭不用尚書郎；楊花榆莢無(wú)才思；惟解漫天作雪飛
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/12 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.9
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動(dòng)著人們無(wú)盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動(dòng)著詩(shī)人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽(yáng)修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動(dòng)不覺(jué)，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來(lái)，中國(guó)文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來(lái)表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥(niǎo)飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹(shù)環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺(jué)“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來(lái)峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅(jiān)定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來(lái)峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國(guó)，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩(shī)》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛(ài)國(guó)心，濃濃赤子意。愛(ài)國(guó)，是古詩(shī)文常見(jiàn)的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩(shī)》）；我們?cè)诙鸥Α洞和返摹?!--BA-->，”中讀到了一個(gè)憂國(guó)念家者的憔悴形象：文天祥在《過(guò)零丁洋》中的“，”用比喻手法將國(guó)事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中借助古仁人的憂樂(lè)觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛(ài)國(guó)情懷成為這些詩(shī)歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5