閱讀材料、回答問(wèn)題。
下面是陳明同學(xué)為展板中的“學(xué)習(xí)黨的二十大 童心共筑中國(guó)夢(mèng)”板塊整理的相關(guān)材料，請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料，按要求完成問(wèn)題。
??10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重（kāi  mù） 

開(kāi)幕

開(kāi)幕

。來(lái)自（xīn jiāng）

新疆

新疆

、西藏等全 國(guó)三十四個(gè)省市自治區(qū)的人大代表們（lù xù）

陸續(xù)

陸續(xù)

來(lái)到這神圣、莊 嚴(yán)的（diàn táng）

殿堂

殿堂

。習(xí)近平同志在二十大報(bào)告中提到要“全方位夯（hāng）實(shí)（liáng shi）

糧食

糧食

安全根基，確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”；要“把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗（bǎo）

堡

堡

壘”。習(xí)爺爺（zhì pǔ）

質(zhì)樸

質(zhì)樸

有力的話語(yǔ)久 久回蕩在耳（pàn）

畔

畔

?；厥走^(guò)去，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士不怕?tīng)奚?，團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造了（huī huáng）

輝煌

輝煌

的歷史：放眼現(xiàn)在，祖國(guó)的建設(shè)者們同心協(xié)力，將各種困難視若等閑，才有了今天的安居樂(lè)業(yè)、碩果累累；展望未來(lái)，我們也一定能靠團(tuán)結(jié)奮斗在新的趕考路上交出一份份沉甸甸的出彩答卷。
（1）根據(jù)材料中的漢語(yǔ)拼音，在上面的田字格中按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。
（2）材料中加點(diǎn)字詞的讀音，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

B

B

A.（bǎo）壘（lěi）	悄（qiāo）沒(méi)聲的	喉（hóu）嚨
B.碩果累累（léi）	美差（chāi）	水滸傳（zhuàn）
C.答卷（juàn）	玲瓏剔（tì）透	勉強(qiáng)（qiǎng）

（3）選出與材料中畫(huà)線的“等閑”一詞意思不同的一項(xiàng)

B

B

A.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
B.莫等閑，白了少年頭，空悲切!
C.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
（4）下列詞語(yǔ)中，與材料中“安居樂(lè)業(yè)”意思不同的一項(xiàng)是

C

C

A.路不拾遺
B.夜不閉戶
C.民不聊生
D.人壽年豐
（5）讀到材料中的“確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”，我想到朱用純的“一粥一飯，

當(dāng)思來(lái)處不易

當(dāng)思來(lái)處不易

；半絲半縷，

恒念物力維艱

恒念物力維艱

?！?br />（6）在中國(guó)人的精神世界里，個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)同頻共振。古有陸游“

王師北定中原日

王師北定中原日

，

家祭無(wú)忘告乃翁

家祭無(wú)忘告乃翁

”至死不忘祖國(guó)統(tǒng)一：“我勸天公

重抖擻

重抖擻

，

不拘一格降人材

不拘一格降人材

”彰顯龔自珍渴望以變革推翻黑暗統(tǒng)治的決心：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，

少年富則國(guó)富

少年富則國(guó)富

，

少年自由則國(guó)自由

少年自由則國(guó)自由

，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”這是愛(ài)國(guó)志士（作者）

梁?jiǎn)⒊?/div>

梁?jiǎn)⒊?/div>對(duì)封建時(shí)代所有少年寄予無(wú)限厚望。作為新時(shí)代的中國(guó)少年，現(xiàn)階段，我們要通過(guò)豐富知識(shí)來(lái)愛(ài)國(guó)，正如朱熹所說(shuō)“

問(wèn)渠那得清如許

問(wèn)渠那得清如許

，

為有源頭

為有源頭

活水來(lái)”。我們還要像葛洪所說(shuō)“

不飽食以終日

不飽食以終日

，

不棄功

不棄功

于寸陰”，珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、有理想的新時(shí)代青年。
（7）請(qǐng)將材料中的“同心協(xié)力”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

藍(lán)隊(duì)隊(duì)員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢(shì)力壯觀的啦啦隊(duì)。

藍(lán)隊(duì)隊(duì)員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢(shì)力壯觀的啦啦隊(duì)。

（8）陳明同學(xué)在對(duì)展板進(jìn)行解說(shuō)時(shí)，提起雜交水稻育種專家袁隆平、黨的好干部焦裕祿等為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想作出了卓越貢獻(xiàn)的人物事跡，不禁“鼻子一酸”。生活中，你有過(guò)鼻子一酸的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)至少運(yùn)用兩種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將“鼻子一酸”的經(jīng)歷寫(xiě)清楚。

臨行時(shí)，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車(chē)站好給我買(mǎi)了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開(kāi)了。當(dāng)我看著爸爸離去時(shí)的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來(lái)。

臨行時(shí)，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車(chē)站好給我買(mǎi)了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開(kāi)了。當(dāng)我看著爸爸離去時(shí)的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來(lái)。