現(xiàn)代文。
“零”的突破
①1984年7月29日，洛杉磯的普拉多奧林匹克射擊場上，舉世矚目的第23屆奧運會首枚金牌爭奪戰(zhàn)——男子自選手槍慢射，正在激烈而緊張地進行著。第四十號靶位上一位穿紅色運動裝的選手以兩組20發(fā)194環(huán)的出色表現(xiàn)吸引了人們的注意力。他，就是許海峰。
②許海峰從小酷愛射擊運動，立志要為祖國爭得榮譽。在國家集訓隊中，他進行了長期艱苦的訓練。多少次瞄準，射擊，再瞄準，再射擊……練得手臂麻木了，僵硬了，連扳機都扣不動了，而他咬咬牙還是堅持練下去。正是這長期艱苦的訓練，鍛鑄了他堅忍的意志，造就了他過硬的本領。
③今天，許海峰顯得格外的沉著和冷靜。他沒有去理會記者們的喝彩聲和照相機的“咔嚓”聲，而是全神貫注地瞄準著，射擊著，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽遠忽近的紅色靶心。比賽越接近尾聲，賽場上的氣氛越緊張。許海峰還有最后一組的10發(fā)子彈了。只見他深深地吸了一口氣，慢慢地舉起手槍，瞄準靶心，扣動扳機。10環(huán)！9環(huán)！9環(huán)！忽然，靶位上出現(xiàn)了一個刺眼的8環(huán)！觀眾的心一下子提到了嗓子眼上，怎么搞的？……又一個8環(huán)！【批注1：一連串的 數(shù)字數(shù)字和 感嘆號感嘆號我能體會到 賽場上緊張的氣氛。賽場上緊張的氣氛。】場上氣氛緊張到了極點！所有的目光都落在了許海峰的身上……許海峰也仿佛感受到了祖國人民億萬雙期盼的眼睛，只見他沉默了一會兒，又堅定地、沉著地抬起了手臂。
④9環(huán)！9環(huán)！10環(huán)！10環(huán)！還有最后一顆子彈了。此時，周圍的空氣仿佛已經(jīng)凝固，人們屏息以待。他知道這最后一槍的分量——為國爭光，在此一舉。關鍵的一槍啊，艱難的一槍！他舉起，放下，放下，舉起……
【批注2：這里運用反復的修辭手法，從中我感受到 許海峰肩上的沉重壓力。許海峰肩上的沉重壓力。】
⑤終于，他扣動了扳機：9環(huán)！珍貴的9環(huán)，許海峰以一環(huán)的優(yōu)勢，奪得了世界冠軍！這是中國體育健兒在奧運史上奪得的第一枚金牌！是中國體育史上一個振奮人心的偉大突破！
⑥7月29日中午12時26分，雄渾豪放的中華人民共和國國歌，首次在奧林匹克運動場上昂揚高奏。在這莊嚴激越的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，掛在中國體育健兒胸前的金牌，閃爍著耀眼的光輝。在這激動人心的時刻，中華兒女熱血沸騰。多少中國人奔走相告，互道喜訊；多少華僑熱淚盈眶，豪情暢涌。許海峰的槍聲不但為新中國奪得了奧運會的第一塊金牌，也向世界宣告奧林匹克的舞臺上，從此出現(xiàn)了一個新的體育大國！
（1）請你和文文一起完成如圖所示的思維導圖。（橫線上填寫段落序號，方框里概括段意）
（2）第二自然段是插敘，這樣寫的目的是 突出許海峰的奧運冠軍是他從小立志，通過長期艱苦訓練而換來的突出許海峰的奧運冠軍是他從小立志，通過長期艱苦訓練而換來的。
（3）文章詳寫的是第 三三部分你認為這樣寫的好處是 突出比賽的緊張氛圍，進而體現(xiàn)許海峰的沉著冷靜、高超技術以及為國爭光的強烈愿望突出比賽的緊張氛圍，進而體現(xiàn)許海峰的沉著冷靜、高超技術以及為國爭光的強烈愿望。
（4）本文在表達上很有特點，請認真閱讀劃橫線的句子并補充完整批注。
數(shù)字；感嘆號；賽場上緊張的氣氛；許海峰肩上的沉重壓力。數(shù)字；感嘆號；賽場上緊張的氣氛；許海峰肩上的沉重壓力。
（5）閱讀短文后，你認為許海峰取得奧運冠軍背后的原因有哪些？①他從小立志，想要為國爭光。②他刻苦訓練，堅持不懈，賽場上他格外的沉著和冷靜。①他從小立志，想要為國爭光。②他刻苦訓練，堅持不懈，賽場上他格外的沉著和冷靜。
（6）本文為什么以“零”的突破為題？因為“零”的突破既是中國獲得奧運金牌的突破，也是中國走向奧運大國的突破。因為“零”的突破既是中國獲得奧運金牌的突破，也是中國走向奧運大國的突破。
【考點】記敘文．
【答案】數(shù)字；感嘆號；賽場上緊張的氣氛。；許海峰肩上的沉重壓力。；突出許海峰的奧運冠軍是他從小立志，通過長期艱苦訓練而換來的；三；突出比賽的緊張氛圍，進而體現(xiàn)許海峰的沉著冷靜、高超技術以及為國爭光的強烈愿望；數(shù)字；感嘆號；賽場上緊張的氣氛；許海峰肩上的沉重壓力。；①他從小立志，想要為國爭光。②他刻苦訓練，堅持不懈，賽場上他格外的沉著和冷靜。；因為“零”的突破既是中國獲得奧運金牌的突破，也是中國走向奧運大國的突破。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀。
清明（節(jié)選）豐子愷 清明例行掃墓。掃墓照理是悲哀的事。所以古人說：“鴉啼雀噪昏喬木，清明寒食誰家哭。”又說：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁?！比欢谖矣讜r，清明掃墓是一件無上的樂事。人們借佛游春，我們是“借墓游春”。
清明三天，我們每天都去上墳。第一天，寒食，下午上“楊莊墳”。楊莊墳離鎮(zhèn)五六里路，水路不通，必須步行。老幼都不去，我七八歲就參加。茂生大伯挑了一擔祭品走在前面，大家跟他走，一路上采桃花，偷新蠶豆，不亦樂乎。到了墳上，大家息足，茂生大伯到附近農(nóng)家去，借一只桌子和兩只條凳來，于是陳設祭品，依次跪拜。拜過之后，自由玩耍。
有的吃甜麥塌餅，有的吃粽子，有的拔蠶豆梗來作笛子。蠶豆梗是方形的，在上面摘幾個洞，作為笛孔。然后再摘一段豌豆梗來，裝在這笛的一端，笛便做成。指按笛孔，口吹豌豆梗，發(fā)音竟也悠揚可聽?？上н@種笛壽命不長。拿回家里，第二天就枯干，吹不響了。祭掃完畢，茂生大伯去還桌子凳子，照例送兩個甜麥塌餅和一串粽子，作為酬謝。然后諸人一同在夕陽中回去。楊莊墳上只有一株大松樹，臨著一個池塘。父親說這叫做“美人照鏡”?，F(xiàn)在，幾十年不去，不知美人是否還在照鏡。閉上眼睛，情景宛在眼前。
正清明那天，上“大家墳”。這就是去上同族公共的祖墳。墳共有五六處，須用兩只船，整整上一天。同族共有五家，輪流作主。白天上墳，晚上吃上墳酒。這筆費用由祭田開銷。祖宗們心計長，恐怕子孫不肖，上不起墳，叫他們變成餓鬼。因此特置幾畝祭田，租給農(nóng)民。輪到誰家主持上墳，由誰家收租。雇船辦酒之外，費用總有余裕。因此大家高興作主。而小孩子尤其高興，因為可以整天在鄉(xiāng)下游玩，在草地上吃午飯。船里燒出來的飯菜，滋味特別好。因為，據(jù)老人們說，家里有灶君菩薩，把飯菜的好滋味先嘗了去，而船里沒有灶君菩薩，所以船里燒出來的飯菜滋味特別好。孩子們還有一件樂事，是搶雞蛋吃。每到一個墳上，除對祖宗的一桌祭品以外，必定還有一只小匾，內(nèi)設小魚、小肉、雞蛋、酒和香燭，是請地主吃的，叫做拜墳墓土地。孩子們中，誰先向墳墓土地叩頭，誰先搶得雞蛋。我難得搶到，覺得這雞蛋的確比平常的好吃。上了一天墳回來，晚上是吃上墳酒。酒有四五桌，因為出嫁姑娘也都來吃。吃酒時，長輩總要訓斥小輩，被訓斥的，主要是樂謙、樂生和月生。因為樂謙盜賣墳樹，樂生、月生作惡為非，上墳往往不到而吃上墳酒必到。
第三天上私房墳。我家的私房墳，又稱為旗桿墳。去上的就是我們一家人，父母和我們姐弟數(shù)人。吃了早中飯，雇一只客船，慢吞吞地蕩去。水路五六里，不久就到。祭掃期間，附近三竺庵里的和尚來問訊，送我們些春筍。我們也到這庵里去玩，看見竹林很大，身入其中，不見天日。我們終年住在那市井塵囂中的低小狹窄的百年老屋里，一朝來到鄉(xiāng)村田野，感覺異常新鮮，心情特別快適，好似遨游五湖四海。因此我們把清明掃墓當作無上的樂事。
（1）默讀文章，完成填空。
全文圍繞“”一詞展開，最能概括上大家墳風俗的句子是：。
（2）文中還提到一個傳統(tǒng)節(jié)日，請寫出這個節(jié)日的風俗和與它相關的詩句。
風俗：
詩句：，。
（3）作者把游春的快樂融入了具體的事情當中，照樣子在“三天上墳游春”中任選兩個寫下來。
例：偷蠶豆之樂
（4）“美人照鏡”運用了什么修辭手法？美人、鏡子分別指誰？
（5）根據(jù)“了解上大家墳有哪些習俗”這一閱讀目的，你會關注哪些內(nèi)容？采取怎樣的閱讀方法？
（6）有人說“清明上墳是迷信，屬于陳規(guī)陋習，應當摒棄?！闭埛瘩g這一觀點，列出至少兩條理由。發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．閱讀。
《風雨中的菊花》 午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。
開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間。
“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點小孩就會做生意!“小乞丐站住腳，滿臉的失望。
真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍＿€有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學，在課堂里學習，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。
“謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。
“你要看點什么？”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。
這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?！澳阋袋c什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。
“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
（1）本文刻畫的主要人物是誰？請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
（2）畫著橫線的句子，是對小男孩的描寫，運用了修辭手法，體會并分析其表達效果。
（3）品讀全文，用簡潔的語言填寫多爾先生對小男孩情感態(tài)度的變化。
鄙夷——————
（4）請找到一處環(huán)境描寫的句子并抄寫下來。
（5）小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？
（6）你如何理解課題“風雨中的菊花”？發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：37引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
桃花心木（節(jié)選） ①種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以（收成 收獲）。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模（mó mú）仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（jī jí）水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！?br /> ②種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”
③他的一番話，使我非常（感動 感激）。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
④現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
⑤種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
（1）劃去文中不當?shù)淖x音或詞語。
（2）文中帶點詞語“語重心長”的意思是，用這個詞說一句話。
（3）短文中①和③自然段中的“不確定”分別指的是和。
（4）種樹人模仿老天下雨的目的是。
（5）就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指，“巨大的能量”指。就人而言，指的便是在生活的不確定中能鍛煉出。這是一種的表達方法。
（6）對文中畫橫線的句子，你是如何理解的？
（7）種樹人為什么不再來了？
（8）如果你是一棵已經(jīng)枯萎了桃花心木，此時你會想什么？發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：11引用：1難度：0.3