閱讀《棉花糖》，完成各小題。
棉花糖??①那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。
??②晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。
??③“回來了？”母親把毛巾遞給父親?！班?，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。我那時年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時，我每次比母親跑得快?！把绢^，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑，“甜嗎？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。“甜，很甜，像吃棉花糖?！钡中Α?br />??④從那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有人在賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西，同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。
??⑤回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖溶化了以后變的？
??⑥我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹竿沿著河塘在追趕鴨群。我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。
??⑦“你不要命了？”母親不知啥時候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。我后來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！?br />??⑧父親驚慌地把濕漉漉的我從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因為我已經(jīng)知道水不是棉花糖味的。
??⑨驚魂未定的母親給我換好干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹竿來打我。
??⑩“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。
???“今天不打她一下，明天還會掉進(jìn)缸去。”母親氣著說。我受了太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙里躲藏。
???“出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖?！安怀鰜砦乙腋琢?！”父親嗓門特別大。我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我母親的竹竿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。
???果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑，然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親?！罢竞昧?！”父親站起身命令我。我很聽話，畢恭畢敬地站著。隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上輕輕地拂過了一下。我用手摸了摸自己的臉，有點癢。
???晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”我大哭起來，緊緊地抱住了父親?！靶『⒆硬荒芎壬?，要得病的?！备赣H微笑著對我說?！敖裉煳屹I了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個味嗎？”我傷心地說。“爹騙你的?！备赣H愣愣地看著我。
???父親走的那年我正讀大學(xué)，有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地緊捏著我的手。可父親的手冰冷。
???“爹……這輩子……只打過你……一次?！备赣H喘著氣說。
???“您……一次……也沒打過?！蔽腋袆拥闷怀陕?。母親在一邊默默地流著淚。
???“爹，還記得這個嗎？我把它帶回來了?！蔽覐臅锶〕鲆粋€小布包，一層層地打開。
???“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。
???我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來……
（1）父親晌午回來就用勺滿滿地盛了一碗涼水的原因是 DD
A．父親愛喝涼水
B．女兒愛看父親喝水
C．缸里的水很甜
D．父親干活很辛苦
（2）文中畫線句子中的“嘴里咕嚕嚕地想說什么”表現(xiàn)出父親怎樣的心情？CC
A．為我的搗蛋行為而生氣
B．為欺騙我而感到自責(zé)
C．為我掉進(jìn)了水里而驚慌
D．為要不要教訓(xùn)我而猶豫
（3）母親給我換好干衣服后去堂屋要做什么？DD
A．要煮姜湯讓我驅(qū)寒
B．要拿臟衣服去洗
C．要去安頓那群鴨子
D．要找趕鴨的竹竿打我
（4）“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”這一處細(xì)節(jié)描寫在表情達(dá)意上有什么作用？BB
A．表現(xiàn)了父親的憤怒，為了突出父親對我的嚴(yán)格要求。
B．表現(xiàn)了父親又氣又急的心情，側(cè)面烘托父親對我的愛。
C．因為我犯了錯還躲著不出來，這一行為激怒了父親。
D．看到我掉進(jìn)水缸里的狼狽模樣，父親又好氣又好笑。
（5）在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語按順序回答）
嚇得半死嚇得半死→求饒求饒→破涕為笑破涕為笑→驚奇→畢恭畢敬畢恭畢敬
（6）文章通過哪些事來刻畫父親的慈祥？請用簡潔的語言進(jìn)行概括。
當(dāng)我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的。當(dāng)我掉進(jìn)水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我臉上拂過，而且過后還怕我疼。當(dāng)父親病危時，他還念叨著打我那件事。當(dāng)我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的。當(dāng)我掉進(jìn)水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我臉上拂過，而且過后還怕我疼。當(dāng)父親病危時，他還念叨著打我那件事。
（7）你是否贊賞文中這種父親？請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā?br />贊賞。理由：父親愛孩子，父親是因為渴才喝涼水，卻為了逗女兒開心說水是甜的。懂得用正確的方法教育孩子的人，很有智慧，犯錯后不是打他而是采取其他方法讓孩子記住自己的過錯。贊賞。理由：父親愛孩子，父親是因為渴才喝涼水，卻為了逗女兒開心說水是甜的。懂得用正確的方法教育孩子的人，很有智慧，犯錯后不是打他而是采取其他方法讓孩子記住自己的過錯。
【答案】D；C；D；B；嚇得半死；求饒；破涕為笑；畢恭畢敬；當(dāng)我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的。當(dāng)我掉進(jìn)水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我臉上拂過，而且過后還怕我疼。當(dāng)父親病危時，他還念叨著打我那件事。；贊賞。理由：父親愛孩子，父親是因為渴才喝涼水，卻為了逗女兒開心說水是甜的。懂得用正確的方法教育孩子的人，很有智慧，犯錯后不是打他而是采取其他方法讓孩子記住自己的過錯。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/24 8:0:9組卷：15引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了。”又對我說：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你再長一點吧！讓老師多睡一會兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×。
①“我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：35引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后，覺得頭腦充實，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空?！币馑际牵粫掠?。這時竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴?！笨吹饺諘?、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請你來評價一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3