興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)省博物館內(nèi)許多銅鼓表面有一層綠色物質(zhì)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種綠色物質(zhì)進(jìn)行了下列探究活動(dòng)。

【查閱資料】
①銅在空氣中易生成銅銹，它為綠色，其主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃；
②白色的無水硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。
（1）驗(yàn)證銅銹的組成，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①按如圖組裝儀器，裝入藥品。 ②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn) 生，停止加熱	綠色固體變?yōu)楹谏?；無水 硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色；燒杯中液體變渾濁	銅銹中一定含有 O、H、C O、H、C 元素
③冷卻后，向試管中固體加入適量 稀硫酸，稍加熱	黑色固體逐漸溶解，無色溶液變?yōu)樗{(lán)色 黑色固體逐漸溶解，無色溶液變?yōu)樗{(lán)色	銅銹中含有銅元素

（2）探究銅生銹的條件。
同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)1	實(shí)驗(yàn)2	實(shí)驗(yàn)3	實(shí)驗(yàn)4
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	在干燥環(huán)境中，銅不生銹	銅僅與氧氣和水接觸，不生銹	銅僅與二氧化碳和水接觸，不生銹	銅生銹

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅生銹的條件是 

與氧氣、二氧化碳和水同時(shí)接觸

與氧氣、二氧化碳和水同時(shí)接觸

。
【拓展探究】同學(xué)們?cè)诓┪镳^買到一只金黃色的小銅鼓紀(jì)念品，大家對(duì)它的主要成分又展開探究。
【提出問題】這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金？
【猜想】①小新認(rèn)為是黃金；②小寶認(rèn)為是銅鋅合金。
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放在陶土網(wǎng)上用酒精燈加熱；
②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。
【現(xiàn)象與結(jié)論】
①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想 

錯(cuò)誤

錯(cuò)誤

，請(qǐng)寫出生成該黑色物質(zhì)的化學(xué)方程式：

2Cu+O₂

△

2CuO

2Cu+O₂

△

2CuO

。
②若小寶的猜想成立，在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是 

黃色的金屬表面變黑

黃色的金屬表面變黑

。
【能力發(fā)展】保護(hù)金屬資源的有效途徑

防止金屬制品腐蝕；或合理開采金屬資源；或回收利用廢舊金屬；或?qū)ふ医饘俅闷返龋ù鸢负侠砑纯桑?/div>

防止金屬制品腐蝕；或合理開采金屬資源；或回收利用廢舊金屬；或?qū)ふ医饘俅闷返龋ù鸢负侠砑纯桑?/div>（寫一條）。