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我的房東??①我在新加坡留學時的房東先生是一個很獨特的人。
??②他很富有,又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。
??③他擁有一幢價值36萬美元的兩層花園洋房,十幾萬美元的股票,2萬美元的汽車。退休前的他是電子工程師,收入很高。退休后他每月拿退休金,他無子無女,獨身一人。所有這一切都顯示他是一個富有的中產階級人士。
??④但是,讓我們來看一下他的生活:大多數食物都是超級市場的降價食品;新鮮橙汁舍不得買;面包也舍不得買,自己在家做;一日三餐簡單得讓人覺得難以下咽:兩三片面包,幾片生菜葉,一杯牛奶,有時烤一只土豆。我從沒見過他做魚、肉、雞、鴨等葷菜。
??⑤他是個守財奴嗎?住了一段時間后,我才知道,他每年都大量捐款給各種慈善機構,并且贊助過很多中國留學生完成學業(yè)。
??⑥住進他家的第二天,他邀我出門散步,我欣然應允了。令我驚訝的是,他一出門,就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯,有時一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里。他也毫不在乎地撿起扔進垃圾桶??吹酱饲榇司?,我猶豫著要不要一起幫忙。
??⑦就這樣走走停停。房東看見地上有一個易拉罐,就一腳踩扁,撿起放進口袋,并且得意揚揚地說:“可以賣幾分錢呢!”看見地上有一枚一分硬幣,又馬上撿起來,像個孩子似的唱起了他童年時代的兒歌:“誰撿到,誰收起;誰丟了,誰哭泣!”一臉天真爛漫的笑容……我看看周圍的人并沒有不屑,而寫著理解和尊重。我突然為自己的虛榮心感到羞愧。于是,我也袖口一卷,加入了撿垃圾的行列。
??⑧這是我在留學期間最難忘的一件事,那首歌也是我最難忘的一首兒歌。
??⑨后來,我才知道,每個周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。
??⑩于是,只要有空,每個周末上午我都會快樂地和他一起出門撿垃圾,我們美其名曰“出門散步”。
???這是我以往從未有過的感覺和體驗。我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱,我懂得,
勞動是一種幸福的享受,在付出的同時,我也收獲了許多
勞動是一種幸福的享受,在付出的同時,我也收獲了許多

(1)在文中用橫線畫出最能說明房東先生“獨特”的一句話。
他很富有,又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。
他很富有,又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。

(2)讀課文第③自然段,想想主要寫了什么內容,寫在下面的橫線上。
房東先生經濟富余。
房東先生經濟富余。

(3)對文中加點的詞語理解不正確的一項是
C
C

A.“他邀我出門散步,我欣然應允了”?!靶廊弧币辉~表現了“我”當時愉快的心情。
B.“路人的臉上并沒有不屑,而是寫著理解和尊重”?!皩懼痹诰渲惺恰氨憩F出”的意思。
C.第⑥段的“出門散步”和第⑩段的“出門散步”意思是一樣的。
D.“我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱?!本渲邪选疤摌s心”比作思想垃圾。
(4)讀一讀,照樣子把成語的意思用具體情景表現出來。
??例:左右為難:大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可要是不答應,又怕他派兵來進攻。
??悠然自得:
在周末的一個午后,小明坐在自家的庭院里,沐浴在溫暖的陽光下。他手里拿著一杯熱茶,眼睛微閉,享受著這個美好的時刻。他的臉上洋溢著滿足和安逸的笑容,仿佛將所有的煩惱都拋到了腦后。他深深地吸了一口氣,然后慢慢地吐出,像是在品味這個世界的寧靜和美好。他的心情看起來非常輕松和自在,仿佛沒有任何事情能夠打擾到他。
在周末的一個午后,小明坐在自家的庭院里,沐浴在溫暖的陽光下。他手里拿著一杯熱茶,眼睛微閉,享受著這個美好的時刻。他的臉上洋溢著滿足和安逸的笑容,仿佛將所有的煩惱都拋到了腦后。他深深地吸了一口氣,然后慢慢地吐出,像是在品味這個世界的寧靜和美好。他的心情看起來非常輕松和自在,仿佛沒有任何事情能夠打擾到他。

(5)隨房東撿垃圾的過程中,我的心情隨著所見所感在不斷發(fā)生變化,請從文中找出相關詞語,填寫在下面的方格里。
(6)對第⑨段理解不正確的一項是
A
A

A.周末撿垃圾是房東先生的一項公務。
B.周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分。
C.周末撿垃圾已成為房東先生的一種習慣。
D.房東先生已把周末撿垃圾當作一項常規(guī)的公益活動。
(7)文章結尾處寫道:“我懂得了____?!币韵聝热?,你覺得最不適合填在空白處的是
D
D

A.勞動是一種幸福的享受,在付出的同時,我也收獲了許多。
B.舉手之勞有時也能溫暖很多人的心靈。
C.贈人玫瑰,手有余香,誰說不是呢?
D.我們要把撿垃圾當成自己長大的事業(yè)去追求。

【答案】勞動是一種幸福的享受,在付出的同時,我也收獲了許多;他很富有,又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。;房東先生經濟富余。;C;在周末的一個午后,小明坐在自家的庭院里,沐浴在溫暖的陽光下。他手里拿著一杯熱茶,眼睛微閉,享受著這個美好的時刻。他的臉上洋溢著滿足和安逸的笑容,仿佛將所有的煩惱都拋到了腦后。他深深地吸了一口氣,然后慢慢地吐出,像是在品味這個世界的寧靜和美好。他的心情看起來非常輕松和自在,仿佛沒有任何事情能夠打擾到他。;A;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/11 11:0:2組卷:14引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧。”我再也忍不住了,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現了一根根白發(fā)。
    “當,當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內容。
     

    (4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
     

    ②短文中多次出現“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當時的理科,包括數學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當放學回家,他就結合在課堂上學得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣東西喜歡水多,那樣東西喜歡水少?他曾經瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風,一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學家的童年》新蕾出版社)(1)根據詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15難度:0.3
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