時(shí)光如白駒過(guò)隙。在歲月的流轉(zhuǎn)中,許多記憶也如墻上日益斑駁迷離的圖畫,在腦海里漸漸模糊。但是,也總會(huì)有一些人、一些事,永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以“記憶深處”為題,寫一篇習(xí)作。
要求:(1)內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出真情實(shí)感。
(2)書寫規(guī)范、整潔。
(3)字?jǐn)?shù)不少于400字。
【考點(diǎn)】記敘文(記事).
【答案】記憶深處
他,是一個(gè)普通人??伤?,卻有一雙不普通的眼睛,一手不普通的技藝。
一個(gè)清凈的午后,金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái),愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí),耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽,配上笙渾厚的音調(diào),百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩,空靈悠遠(yuǎn)。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢?我循著聲音望去,呵,是位老爺爺。在一旁,他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种?,正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里,捧著一個(gè)塑料小碗,幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的,我暗自心想。待他們走近些,我再定睛一看,天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,雙眼緊閉著,眼眶深凹著,他竟然是個(gè)盲人!
就在那一刻,我的心被深深震撼了。他,是一個(gè)殘疾人,沒有了工作能力,只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是:他并沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢財(cái),而是,拿起了手中的笙,通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒有退縮,沒有抱怨,而是選擇了自力更生,這多么令人敬佩呀!
自力更生,說(shuō)的真好!回頭看看我們,沒有殘疾,沒有潦倒,卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪:考試失利,競(jìng)選敗北,比賽失敗,從此一蹶不振;還有,自己一些力所能及的小事也要依賴與父母,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,相比之下。我們是多么的脆弱,不堪一擊。
那一刻,這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng),給我上了寓意深刻的一堂課:無(wú)論怎樣,都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣,都不要忘了“自力更生”!
那個(gè)人,留在我的記憶深處。
他,是一個(gè)普通人??伤?,卻有一雙不普通的眼睛,一手不普通的技藝。
一個(gè)清凈的午后,金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái),愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí),耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽,配上笙渾厚的音調(diào),百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩,空靈悠遠(yuǎn)。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢?我循著聲音望去,呵,是位老爺爺。在一旁,他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种?,正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里,捧著一個(gè)塑料小碗,幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的,我暗自心想。待他們走近些,我再定睛一看,天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,雙眼緊閉著,眼眶深凹著,他竟然是個(gè)盲人!
就在那一刻,我的心被深深震撼了。他,是一個(gè)殘疾人,沒有了工作能力,只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是:他并沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢財(cái),而是,拿起了手中的笙,通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒有退縮,沒有抱怨,而是選擇了自力更生,這多么令人敬佩呀!
自力更生,說(shuō)的真好!回頭看看我們,沒有殘疾,沒有潦倒,卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪:考試失利,競(jìng)選敗北,比賽失敗,從此一蹶不振;還有,自己一些力所能及的小事也要依賴與父母,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,相比之下。我們是多么的脆弱,不堪一擊。
那一刻,這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng),給我上了寓意深刻的一堂課:無(wú)論怎樣,都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣,都不要忘了“自力更生”!
那個(gè)人,留在我的記憶深處。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/18 2:0:8組卷:12引用:10難度:0.3
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