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《朱子語類》載:“一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理。”這句話體現(xiàn)的求理方法是( ?。?/h1>

【考點】宋明理學
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:2難度:0.8
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  • 1.南宋理學大儒朱熹,一生致力于講學、授徒,著述頗豐。在其著述中,兒童啟蒙讀物較多,如《論語訓蒙口義》、《童蒙須知》、《小學》、《四書集注》等。朱熹的《家禮》和《小學》成為此后家庭和幼童的行為規(guī)范。材料表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 15:30:1組卷:19引用:7難度:0.6
  • 2.南宋朱熹提出“存天理、滅人欲”的觀點;明朝王陽明認為“心外無物”,“心外無理”。兩者的共同之處是( ?。?br />①都屬于唯心主義
    ②都帶有民主性的色彩
    ③都企圖維護封建統(tǒng)治秩序
    ④都沖擊了當時儒學思想的正統(tǒng)地位

    發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.有學者評價王陽明的思想時說,王守仁“知行合一”與“致良知”的提出,都是他在遭到貶謫、訕謗之際,有感于社會政治風氣敗壞,對環(huán)境挑戰(zhàn)的一種反應,他企圖憑借此種學說,先完善個人道德,再完善社會道德。該學者認為王陽明創(chuàng)立心學的主要目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/20 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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