3．【認(rèn)識(shí)自我】
材料一：仔細(xì)閱讀漫畫(huà)《駱駝和羊的爭(zhēng)論》，回答問(wèn)題。
（1）運(yùn)用認(rèn)識(shí)自己的相關(guān)知識(shí)，判斷材料中駱駝和羊觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明原因。
材料二：一顆大珍珠終于脫離了蚌殼的束縛，欣喜若狂地投入大海的懷抱?？墒?，他突然發(fā)現(xiàn)自己光澤圓潤(rùn)的身上有一個(gè)小黑點(diǎn)。他想，如果能將這個(gè)小黑點(diǎn)去掉，自己將變得完美無(wú)缺，成為無(wú)價(jià)之寶。于是他便在堅(jiān)硬的巖石上日復(fù)一日地磨著自己的小黑點(diǎn)。可磨掉一層又一層，黑點(diǎn)仍在，磨到最后，黑點(diǎn)沒(méi)了，珍珠也不復(fù)存在了。
（2）這個(gè)小故事警示我們?cè)谏钪袘?yīng)如何對(duì)待自己？
材料三：跳水冠軍全紅嬋，7歲時(shí)被教練看中，發(fā)現(xiàn)她有跳水的天賦，開(kāi)始刻苦專注地訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，她與隊(duì)友陳芋汐相互指出各自暴露出的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)，兩人一起創(chuàng)造了一次次佳績(jī)。
（3）從材料中我們可以看出，全紅嬋是通過(guò)什么途徑來(lái)激發(fā)自身潛能的？
材料四：張某是我校七年的一位學(xué)生，在陜西省第十九屆“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得朗誦一等獎(jiǎng)。之前每一屆“春芽杯”他都會(huì)參賽，每次都同時(shí)報(bào)了很多項(xiàng)目，比如素描、水粉畫(huà)、戲劇、朗誦等，但是都沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。后來(lái)，他了解了全紅嬋的經(jīng)歷并向她學(xué)習(xí)，在諸多項(xiàng)目中選擇了自己目前最擅長(zhǎng)的朗誦，并改掉了以前貪大求全的弱點(diǎn)，刻苦練習(xí)，終于取得了佳績(jī)。
（4）結(jié)合張某的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)我們想要成為更好的自己、取得成就應(yīng)該做些什么？
