小明制作了一個“水瓶琴”，請你完成相關(guān)問題。
小明自己制作了“水瓶琴”，如圖在7個相同的水瓶中依次加入不同水量的水。
（1）用相同的力度依次吹響“水瓶琴”，水越多聽到的聲音越 高高（填“高”或“低”）。這時是瓶內(nèi)的 空氣柱空氣柱（填“空氣柱”或“水”）振動產(chǎn)生的聲音。
（2）吹奏“水瓶琴”時，它的音高是怎樣的，請你用“1234567”給圖中的“水瓶琴”標(biāo)上正確的簡譜。
（3）通過學(xué)習(xí)我們知道發(fā)聲物體振動速度越 慢慢（填“快”或“慢”），產(chǎn)生聲音越低。
（4）小將做好的水瓶放在陽臺，一周后，用同樣大小的力敲擊同一個水瓶，它發(fā)出的聲音會變 高高（填“高”或“低”）
【考點】聲音的高低．
【答案】高；空氣柱；；慢；高
；慢；高【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.7
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2．以小組為單位，探究通過改變尺子伸出桌面的長度，尺子發(fā)出的音高的變化。
探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表尺子伸出桌面的長度（厘米） 我的預(yù)測 我聽到的 我看到的 音高 振動的快慢 音高 振動的快慢 8 高 快 高 快 12 較高 較快 較高 較快 16 較低 較慢 較低 較慢 20 低 慢 低 慢 音高的變化規(guī)律：尺子伸出桌面越長，振動得越 ，音高越。
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