【奉獻社會助成長　服務社會我踐行】
某校八年級（2）班道德與法治探究小組決定開展“服務社會，勇?lián)熑巍钡闹黝}探究活動，請你一起參與探究。
【體驗意義】
疫情就是命令，防控就是責任。在人民身體健康與生命安全受到極大威脅的時刻，濟南市文明實踐隊、志愿服務組織和廣大志愿者萬眾一心，眾志成城。濟南市10個新時代文明實踐中心、199個實踐所、3288個實踐站，組織10.1萬名新時代文明實踐志愿者行動起來，積極投身疫情防控工作，成為聯(lián)防聯(lián)控、群防群治“人民戰(zhàn)爭”的重要力量?！耙咔椴恢?，我不退！”從入戶排查到設(shè)卡值守，從搬運物資到防護用品發(fā)放，從公共場所消毒到防疫知識宣傳，“紅馬甲”成為抗“疫”一線的最美風景。
（1）請你談談參加志愿者活動、服務社會的意義。
【參與活動】
（2）作為公民，我們應該熱心公益、服務社會，請說出兩項你參加過的或即將參加的公益活動。
【踐行責任】
“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣?！币粋€人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代，推動社會進步的“正能量”。
（3）作為中學生，你將如何做到服務社會，奉獻社會？