請你閱讀材料，參與下面案例的探究。
材料一：①小楊在參觀對未成年人免費開放的愛國主義教育基地時，大聲喧嘩還故意破壞展覽設(shè)施。②小明因撿到他人手表拒不歸還，被依法判處返還手表。
（1）從違反法律類別看，①②分別屬于哪類違法行為？
材料二：初中生小葉，本來是一個品學兼優(yōu)的好學生，自從結(jié)交了一群游手好閑的“朋友”，逐漸無心學習，出現(xiàn)曠課、抽煙、出入網(wǎng)吧等不良行為，甚至勒索同學錢財，經(jīng)學校教育，仍不思悔改，反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等。16歲時，他伙同社會不良青年參與詐騙、搶劫等違法活動，終落法網(wǎng)，被人民法院判處有期徒刑2年。
（2）搶劫屬于哪類違法行為？結(jié)合法律知識說說你判斷的依據(jù)有哪些？
（3）小葉從“品學兼優(yōu)的好學生到落入法網(wǎng)”的演變過程說明了哪些觀點？
（4）作為中學生，我們應(yīng)該如何加強自我防范，預(yù)防違法犯罪？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.4
相似題
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1．材料一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起老師和父母，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲：為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙：無論是陌生人還是熟人，我都會尊重。
同學丙：我尊重那些自立自強的人。
同學?。何姨貏e尊重言而有信的人。
（1）通過陳某的經(jīng)歷，談?wù)勅绾晤A(yù)防犯罪？
（2）同學們的觀點都是正確的，我們?nèi)绾巫鹬厮耍?/h2>發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（ ?。?br />①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始，陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
④以責人之心責己，以恕己之心恕人發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：20引用：3難度：0.7