某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置做有關(guān)二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)將收集滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色。該現(xiàn)象說明了二氧化碳的什么化學(xué)性質(zhì)?二氧化碳能與水反應(yīng),生成了酸性物質(zhì)二氧化碳能與水反應(yīng),生成了酸性物質(zhì)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3CO2+H2O═H2CO3。
(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中的膠頭滴管,使其中的氫氧化鈣溶液滴入錐形瓶,并輕輕振蕩,看到的現(xiàn)象是溶液變渾濁、氣球脹大溶液變渾濁、氣球脹大,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,外界氣體進(jìn)入氣球,使氣球脹大二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,外界氣體進(jìn)入氣球,使氣球脹大,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【答案】試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色;二氧化碳能與水反應(yīng),生成了酸性物質(zhì);CO2+H2O═H2CO3;溶液變渾濁、氣球脹大;二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,外界氣體進(jìn)入氣球,使氣球脹大;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:272引用:5難度:0.3
相似題
-
1.以二氧化碳為例,學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。
(1)1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)二氧化碳能使燃著蠟燭熄滅,該變化體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)是
(2)1755年,布萊克第一個(gè)運(yùn)用定量方法研究二氧化碳,研究的主要過程如圖:
①白堊充分煅燒后(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),固體減少的質(zhì)量即為
②步驟Ⅲ生成的白色固體是
③實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分儀器與裝置如圖:
實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是
(3)1766年,卡文迪許測(cè)得:1體積水約能溶解1體積二氧化碳。圖4所示針筒內(nèi)二氧化碳與水充分混合后,針筒內(nèi)的上液面將停留在
(4)圖5為模擬伯格曼實(shí)驗(yàn),試管(②的現(xiàn)象為發(fā)布:2024/10/3 1:0:1組卷:229引用:1難度:0.5 -
2.可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是( )
①久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜
②通過吸管向澄清的石灰水中不斷吹入由人體呼出的氣體后,石灰水變渾濁
③為了使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)干,在室內(nèi)生起一盆炭火,開始時(shí)墻壁反而潮濕
④用鹽酸證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.發(fā)布:2024/9/5 1:0:8組卷:43引用:2難度:0.9 -
3.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,從存在、性質(zhì)、用途、制取等方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行了研究,較全面地認(rèn)識(shí)了二氧化碳。請(qǐng)回答下列問題:
(1)二氧化碳和水一樣,也有三種狀態(tài)。固態(tài)二氧化碳升華時(shí)的熱量變化為
(2)用澄清石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳,體現(xiàn)的化學(xué)原理為
(3)與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不同,工業(yè)制取二氧化碳采用高溫煅燒石灰石,碳酸鈣在高溫條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)為
(4)二氧化碳可用于制汽水、滅火,請(qǐng)寫出二氧化碳的另一種用途
(5)“碳達(dá)峰”中的碳是指二氧化碳,從碳循環(huán)視角看,會(huì)導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的過程有發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~