當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣二年級(jí)（下）期中語文試卷> 試題詳情

小猴戴眼鏡??小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！?br />??一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”
??猴媽媽知道了，對(duì)小猴解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！?br />??事情往往是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。
（1）本文一共有
4
4
個(gè)自然段。
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①媽媽適合戴
近視眼鏡
近視眼鏡
，奶奶適合戴
老花眼鏡
老花眼鏡
。
②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是
模模糊糊
模模糊糊
，戴奶奶的眼鏡的感覺是
頭昏眼花
頭昏眼花
。
（3）這篇短文說明的道理是什么，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“√”。
①小猴不能戴奶奶的眼鏡。
×
×

②小猴不能戴媽媽的眼鏡。
×
×

③對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。
√
√

（4）你們班有近視的同學(xué)嗎？你想對(duì)他（她）說些什么？
我們班有近視的同學(xué)，我想對(duì)他說：“我們要好好保護(hù)自己的眼睛，如果近視了要及時(shí)配合適的眼鏡?！?/div>
我們班有近視的同學(xué)，我想對(duì)他說：“我們要好好保護(hù)自己的眼睛，如果近視了要及時(shí)配合適的眼鏡?！?/div>

【考點(diǎn)】童話；內(nèi)容理解與概括；數(shù)自然段和句子；開放探究．

【答案】4；近視眼鏡；老花眼鏡；模模糊糊；頭昏眼花；×；×；√；我們班有近視的同學(xué)，我想對(duì)他說：“我們要好好保護(hù)自己的眼睛，如果近視了要及時(shí)配合適的眼鏡。”

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.5

相似題

1．喜鵲搭窩       ①我親眼看過喜鵲是怎樣搭窩的。它們會(huì)圍繞著高大的樹飛來飛去。這是在反復(fù)比較，選擇適當(dāng)?shù)奈恢?。一旦找?zhǔn)了“地形”，便開始施（ shī ）工。
      ②喜鵲搭窩很精細(xì)。它們先覓來一根根尺寸相當(dāng)?shù)目輼渲l，銜到樹梢間，搭起框架：再叼來濕潤的泥土加以粘（zhān ）連，中間還放上柔軟的細(xì)細(xì)的荊（jīng）條；然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
      ③筑好一個(gè)窩，大約需要十天的時(shí)間。在這段時(shí)間里，喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時(shí)，為了找到合適的枝條，常常要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。它們起早貪黑，從不停歇（xiē）。據(jù)說，由于不停地忙碌（lù），十天下來，喜鵲的身子會(huì)瘦（shòu）很多，這真算是艱巨的勞動(dòng)了。
      ④一個(gè)新窩造好了，周圍的喜鵲紛紛飛來，熱鬧地叫喚（huán ）一番（fān）。像是前來向友鄰道喜，慶賀“新房”的落成。
      ⑤喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固，有良好的抗震（zhèn）性，任憑（píng）風(fēng)吹而打，很少有塌（t?。┞涞?。要是遇到特大的風(fēng)。鵲窩遭（zāo）到破壞，喜鵲們就會(huì)很快在原地重新修筑，重建家園。
（1）用“        ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來飛去的原因。
（2）喜鵲搭窩是有順序的，從第②自然段中的

、

、

這三個(gè)表示先后順序的詞就可以看出來。
（3）第②自然段是圍繞哪句話寫的？用“        ”畫下來。
（4）可以把第③自然段“艱巨的勞動(dòng)”中的“艱巨”替換成“

”這個(gè)詞語。
（5）從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動(dòng)”？請(qǐng)你結(jié)合第③自然段中的一處語句來說明理由。

。
（6）判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時(shí)間。

②喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固，從不塌落。

③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。

發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：38引用：3難度：0.5
解析
2．閱讀。
鞋屋

讀了題目，我預(yù)測這篇文章講的是A的故事。

最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，就冒出一個(gè)主意：收集舊鞋子，把它們改造成一座座鞋屋。
藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面寫著：出售鞋屋，歡迎光臨！
      想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋，急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋……因?yàn)榕麓蠹一ハ啾确孔?，藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知：附近有大壞蛋，大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話，青蛙可待不住，他滿世界亂闖。
      青蛙在鞋屋附近逛來逛去，發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋（暖和涼快）

，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋（暖和涼快）

。這雨鞋屋夏天悶，冬天冷，缺點(diǎn)真是太多了。青蛙氣得肚皮鼓鼓的，他張開嘴巴呱呱呱地叫了起來。
      小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。

讀到這里，我預(yù)測小動(dòng)物們會(huì)說：“B”。

他們都來找藍(lán)狐貍，藍(lán)狐貍撓撓耳朵說：“唉，看來我的發(fā)財(cái)美夢(mèng)做不成啦！退回吧！退回吧！”
      可是小鳥、灰鼠和青蛙都說：“我們都不愿意退呀。請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦子，幫我們改造一下，我們需要房子?！?bdo class="mathjye-underline">藍(lán)狐貍高興極了  連忙承諾  我一定會(huì)想辦法改造  讓大家滿意的
（1）在文中括號(hào)里選擇正確的詞語，畫上“√”。
（2）給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
藍(lán)狐貍高興極了

連忙承諾

我一定會(huì)想辦法改造

讓大家滿意的

（3）一邊讀一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫我們更好地理解文章的意思，請(qǐng)你寫出文中方框里的預(yù)測。
A：

B：

（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點(diǎn)是

；灰鼠的棉鞋屋的缺點(diǎn)是

；青蛙的雨鞋屋的缺點(diǎn)是

。藍(lán)狐貍為了讓他的顧客滿意，最后決定

。
發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：6引用：3難度：0.8
解析
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
大家都有事要做      小鳥沒事做，想找個(gè)朋友一塊兒玩。
      他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飛走了。小鳥追上去問：“你忙什么？”蜜蜂說：“不要攔我。我忙得很，我要采蜜?！毙▲B只好讓蜜蜂飛走了。
      小鳥去找螞蟻，想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻?zhàn)炖镢曋?，?duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，就走了。小鳥追上去問：“你忙什么？”螞蟻把泥放下，說：“不要攔我。我忙得很，我要修路?！毙▲B只好讓螞蟻?zhàn)吡恕?br />      小鳥去找蠶，想和蠶一塊兒玩。蠶對(duì)他搖搖頭，一聲也不響。小鳥問：“你為什么不說話？”蠶說：“我沒有工夫說話?！毙▲B問：“為什么沒有工夫？”蠶說：“我忙得很，我要吐絲?！毙▲B只好走開了。小鳥找不到朋友，哭了。
      蚯蚓在地下挖泥，笑著說：“哭什么呢！你也去做點(diǎn)兒事，不好嗎？”
（1）根據(jù)短文內(nèi)容選一選動(dòng)物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂

蠶

螞蟻

蚯蚓

（2）小鳥為什么哭了？

A.小動(dòng)物們都出門去了，都不在家。
B.小動(dòng)物們都很忙，沒有時(shí)間陪他玩。
C.小動(dòng)物們都不喜歡小鳥，不愿意理他。
（3）讀了這個(gè)故事，我知道了

A.不做事會(huì)很快樂。
B.有事做才能感受到生活的意義，覺得快樂。
（4）小鳥聽了蚯蚓的話，會(huì)去做點(diǎn)兒什么事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫。

發(fā)布：2024/12/21 14:0:1組卷：16引用：4難度：0.5
解析

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