閱讀下文,回答問(wèn)題。
我們每個(gè)人身上都有鼠疫
蔣方舟??①《鼠疫》是加繆的經(jīng)典小說(shuō)。小說(shuō)里,鼠疫發(fā)生在北非海濱城市奧蘭,這是一個(gè)繁榮而平庸的城市,直到鼠疫的到來(lái)摧毀了這里的平靜。
??②鼠疫剛剛到來(lái)的時(shí)候引起很大的恐懼與憤慨,人們竭盡全力地與之搏斗。后來(lái),這座孤島發(fā)生了些許微妙的變化:人們逐漸適應(yīng)鼠疫,開(kāi)始對(duì)它逆來(lái)順受。原本極為關(guān)心鼠疫的所有消息的人對(duì)此再也不聞不問(wèn);原本在恐懼中度日的人也開(kāi)始不看報(bào),不聽(tīng)廣播??梢哉f(shuō),直到這個(gè)時(shí)候,這個(gè)城市才陷入了真正的不幸,習(xí)慣絕望比絕望本身還要糟糕。最終,鼠疫離開(kāi)了這個(gè)城市,人們又恢復(fù)了無(wú)知的幸福,仿佛它奪走的生命從未誕生過(guò),城市再次變得繁榮而平庸。人們失憶了,否認(rèn)自己在鼠疫中的順從與麻木。
??③鼠疫下的城市到底寫(xiě)的是什么?如果回到加繆寫(xiě)作的時(shí)代,那答案再明顯不過(guò):上世紀(jì)40年代失敗的法國(guó)。彼時(shí)法國(guó)軍事上失敗之后,共和國(guó)被放棄,建立了德國(guó)控制下的維希政權(quán)?!暗萝姟本拖袷恰笆笠摺?,他們都是敵人,但漫長(zhǎng)的相處把“仇恨”“恐懼”這種情感變得非常模糊,你的敵人是在地鐵里擠著的人,是一起在人潮中并肩行走的人,甚至是俯下身?yè)崦愕暮⒆幽樀暗娜?。漸漸地,“敵人”的概念也變得抽象了,它不再是具體的把巴黎人逮捕槍決的士兵,而像是城市里的一個(gè)窟窿,在城市陷入黑夜休眠的時(shí)候把生命吸走。
??④“如果鼠疫就是法西斯主義的話,那么為什么不寫(xiě)得更直接一點(diǎn)?”當(dāng)《鼠疫》出版之后,加繆受到了同時(shí)代的一些知識(shí)分子的責(zé)難。加繆絕不是一個(gè)圓滑或是模糊善惡的人,他曾深入地介入到抵抗運(yùn)動(dòng)中。但另一方面,他也反對(duì)簡(jiǎn)單的“好人打壞人”“英雄反抗壓迫”這樣簡(jiǎn)單的敘述——這種敘述往往是戰(zhàn)斗勝利者美化后的版本。
??⑤他看到的是極端環(huán)境下人性的復(fù)雜。絕大部分人能做出簡(jiǎn)單的善惡判斷,但只有少數(shù)人愿意在判斷下做出實(shí)際的行動(dòng)。人有自保之心,人有軟弱的天性。于是,大部分人選擇呆在灰色地帶,為了能活下去,人們選擇對(duì)道義不置可否。奇怪的是,我們很容易發(fā)現(xiàn)他人身上的人性弱點(diǎn),卻對(duì)自己身上的視而不見(jiàn)。但加繆拒絕這種自大和盲目?!拔覀兠總€(gè)人身上都有鼠疫。”小說(shuō)中的角色這樣說(shuō)。加繆并不苛責(zé)人性的弱點(diǎn),他溫柔地理解個(gè)體的困境。鼠疫不是法西斯,是我們每個(gè)人,是的,每個(gè)人身上的妥協(xié)與軟弱。
??⑥而在另一些時(shí)候,人們拒絕在對(duì)抗中做出選擇并非是因?yàn)檐浫?,而是因?yàn)樵趦蛇叾伎吹搅俗屪约翰话驳臇|西。人們發(fā)現(xiàn)在實(shí)際生活中,并不總是善與惡的對(duì)抗,而是一種惡與更大的惡在對(duì)抗。那么該怎么辦?在荒誕的世界里做出判斷和選擇沒(méi)有意義。這成為了一些讀者對(duì)于加繆的理解?!盎恼Q”是加繆的關(guān)鍵詞?!霸谑澜缰猩钪械奈覀儯仓荒芑恼Q地活成局外人吧?!薄恍┳x者進(jìn)一步解讀加繆的言外之意。
??⑦不,這并不是他想說(shuō)的。在早年《致一位德國(guó)友人的信》中他提到,在對(duì)世界荒誕性的認(rèn)識(shí)并不意味著可以繼續(xù)增加這種荒誕性。什么叫增加世界的荒誕性?世界是一場(chǎng)荒腔走板的演出,那么放棄對(duì)音準(zhǔn)的要求吧;世界只嘉獎(jiǎng)自私自利的人,那么就做最義正言辭的小人。這種選擇,就是加繆在《鼠疫》中所反對(duì)的,就是小說(shuō)中筆下那些習(xí)慣了絕望,與鼠疫達(dá)成了和解與認(rèn)同的人?!昂褪笠叨窢?zhēng)的唯一方式是誠(chéng)實(shí)?!毙≌f(shuō)中這樣寫(xiě)。小說(shuō)中的主角里厄醫(yī)生搜集所有和鼠疫有關(guān)的信息,在同事們對(duì)死亡數(shù)字視而不見(jiàn)的時(shí)候,他記錄下不斷上升死亡統(tǒng)計(jì),并且告訴其他人自己的所見(jiàn)。
??⑧在我年輕的時(shí)候,我認(rèn)同那句被說(shuō)爛的名言“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活真相依舊熱愛(ài)它?!爆F(xiàn)在,我對(duì)這句話有些疑惑了。如果在一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有那么熱愛(ài)生活或世界了,我該怎么辦?我應(yīng)該努力說(shuō)服自己旗幟鮮明地繼續(xù)熱愛(ài)它嗎?這種英雄主義好像顯得有些自欺欺人。或許加繆的話更符合我當(dāng)下的認(rèn)知:“唯一的英雄主義是誠(chéng)實(shí)?!闭\(chéng)實(shí)地面對(duì)自己與世界,哪怕此刻的誠(chéng)實(shí)是痛苦,是困惑,是焦慮,是沉默。若誠(chéng)實(shí)讓你無(wú)法加入喧囂,那么就寫(xiě)下讓你啞默的東西;若誠(chéng)實(shí)讓你在希望與失望之間兩難,那么就袒露你徘徊的腳??;若誠(chéng)實(shí)讓你將要開(kāi)口便覺(jué)空虛,那就讓虛空自己說(shuō)話。對(duì)未來(lái)某個(gè)時(shí)刻將要經(jīng)歷“鼠疫”的人群來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)的記錄總是有用的。
(1)下列選項(xiàng)有關(guān)《鼠疫》的分析理解,不符合文意的是 DD
A.《鼠疫》呈現(xiàn)了人們對(duì)絕望的反抗、順從與遺忘的全過(guò)程。
B.《鼠疫》所描述的集體遺忘是整個(gè)社會(huì)對(duì)誠(chéng)實(shí)記錄的放棄。
C.《鼠疫》所對(duì)應(yīng)的歷史背景,是戰(zhàn)敗后被德國(guó)控制的法國(guó)。
D.《鼠疫》中的“遺忘”與法國(guó)人對(duì)敵人的“抽象”是兩回事。
(2)同時(shí)代知識(shí)分子曾責(zé)怪加繆的《鼠疫》寫(xiě)得不夠直接。本文作者卻認(rèn)為事出有因,下列選項(xiàng)分析錯(cuò)誤的是 DD
A.加繆有深度介入抵抗運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
B.加繆反對(duì)對(duì)善惡對(duì)決做簡(jiǎn)單敘述。
C.加繆看到了極端環(huán)境下人性的復(fù)雜。
D.加繆想要批判的不只是法西斯主義。
(3)下列選項(xiàng)對(duì)“荒誕”的理解,不符合文意的是 CC
A.“荒誕”意味著正義的缺失。
B.“荒誕”意味著在對(duì)抗中的選擇都沒(méi)有足夠的合理性。
C.“荒誕”讓活在其中的人失去了反抗的可能。
D.“荒誕”讓一部分選擇順從現(xiàn)實(shí)。
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章第②段的兩層語(yǔ)意,下列對(duì)兩層語(yǔ)意概括正確的兩項(xiàng)是 BCBC
A.人們對(duì)鼠疫的態(tài)度發(fā)生了微妙的變化。
B.人們適應(yīng)鼠疫,對(duì)鼠疫的到來(lái)逆來(lái)順受。
C.習(xí)慣絕望才是真正的不幸。
D.遺忘失憶讓人感到幸福。
(5)“鼠疫下的城市到底寫(xiě)的是什么?”請(qǐng)結(jié)合文章③④⑤段,簡(jiǎn)要回答這一問(wèn)題,下列答案最正確的一項(xiàng)是 DD
A.法西斯統(tǒng)治下模糊的“仇恨”與“恐懼”。
B.德軍統(tǒng)治下城市中圓滑或模糊善惡的人們。
C.每個(gè)人身上的人性弱點(diǎn)。
D.每個(gè)人身上的妥協(xié)與軟弱。
(6)面對(duì)“荒誕”,一般讀者認(rèn)為加繆持有怎樣的態(tài)度?作者對(duì)此有何不同看法。請(qǐng)判定下面兩種答案是否正確,認(rèn)為是正確的填“T”,認(rèn)為是錯(cuò)誤的填“F”。
①一般讀者:加繆認(rèn)為,在荒誕的世界里做出判斷和選擇沒(méi)有意義。
②作者認(rèn)為:加繆主張,用誠(chéng)實(shí)面對(duì)荒誕的世界。
(7)文章第⑧段對(duì)“英雄主義”看法的變化,體現(xiàn)了作者生活態(tài)度的怎樣的改變?請(qǐng)判定下面答案是否正確,認(rèn)為是正確的填“T”,認(rèn)為是錯(cuò)誤的填“F”。
①原先的生活態(tài)度:努力讓自己無(wú)條件地?zé)釔?ài)生活。
現(xiàn)在的生活態(tài)度:誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己和世界。
②原先的生活態(tài)度:認(rèn)清生活的真相依舊熱愛(ài)生活。
現(xiàn)在的生活態(tài)度:沉默地面對(duì)自己和世界。
【答案】D;D;C;BC;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
-
1.非文學(xué)類文本閱讀
從“距離說(shuō)”辯護(hù)中國(guó)藝術(shù)
朱光潛 ①?gòu)那坝幸粋€(gè)海邊的種田人,碰見(jiàn)一位過(guò)客稱贊他門(mén)前的海景,他很不好意思地回答說(shuō),“門(mén)前雖然沒(méi)有什么可看的,屋后有一園菜還不差,請(qǐng)先生來(lái)看看。”心無(wú)二用,這位種田人因?yàn)橛洅熘囊粓@菜,就看不見(jiàn)大海所呈現(xiàn)給他的世界,雖然這個(gè)世界天天橫在他的眼前。我們一般人也是如此,通常都把全副精力費(fèi)于飲食男女的營(yíng)求,這豐富華嚴(yán)的世界除了可效用于生活需要之外,便沒(méi)有什么可以讓我們看看的。一看到天安門(mén)大街,我就想到那是到東車(chē)站或是廣和飯莊的路,除了這個(gè)意義以外,天安門(mén)大街還有它的本來(lái)面目沒(méi)有?我相信它有,我并且有時(shí)偶然地望見(jiàn)過(guò)。有一個(gè)秋天的午后,我由后門(mén)乘車(chē)到前門(mén),到南池子轉(zhuǎn)彎時(shí),猛然看見(jiàn)那一片淡黃的日影從西長(zhǎng)安街一路射來(lái),看見(jiàn)那一條舊宮墻的黃綠的玻璃瓦在日光下輝煌地嚴(yán)肅地閃耀,看見(jiàn)那些忽然現(xiàn)著奇光異彩的電車(chē)馬車(chē)人力車(chē)以及那些時(shí)裝少女和灰塵滿面滿衣的老北平人,這一切猛然在我眼前現(xiàn)出一個(gè)莊嚴(yán)而燦爛的世界,使我霎時(shí)間忘去它是到前門(mén)的路和我去前門(mén)一件事實(shí)。不過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)是不常有的,我通常只記得它是到前門(mén)的路,或是想著我要去廣和飯莊。我們對(duì)于這個(gè)世界經(jīng)驗(yàn)愈多,關(guān)系也愈復(fù)雜,聯(lián)想愈紛亂,愈難見(jiàn)到它們的本來(lái)面目。學(xué)識(shí)愈豐富,視野愈窄狹;對(duì)于一件事物見(jiàn)的愈多,所見(jiàn)到的也就愈少。
②藝術(shù)的世界也還是我們?nèi)粘K佑|的世界,--是它的不經(jīng)見(jiàn)的另一面。它不經(jīng)見(jiàn),因?yàn)槲覀冋镜锰R?jiàn)這一面,我們須得跳開(kāi)日常實(shí)用在我們四圍所畫(huà)的那一個(gè)圈套,把世界擺在一種距離以外去看。同是一個(gè)世界,站在圈子里看和站在圈子外看,景象大不相同。比如說(shuō)海上的霧。我在船上碰著過(guò)霧,現(xiàn)在回想起來(lái),還有些戒懼。耽誤行程還不用說(shuō),聽(tīng)到若遠(yuǎn)若近的鄰舟的警鐘,水手們手慌腳亂地走動(dòng)以及乘客們的喧嚷,仿佛大難臨頭。真令人心焦氣悶。茫無(wú)邊際的大海中沒(méi)有一塊可以暫時(shí)避難的干土,一切都任不可知的命運(yùn)去擺布。在這種情境中,最有修養(yǎng)的人最多也只能做到鎮(zhèn)定的工夫。但是我也站在干岸上看過(guò)海霧,那輕煙似的薄紗籠罩著那平謐如鏡的海水,許多遠(yuǎn)山和飛鳥(niǎo)都被它輕抹慢掩,現(xiàn)出夢(mèng)境的依稀隱約。它把天和海接成一氣,你仿佛伸一只手就可以抓住天上浮游的仙子。你的四圍全是廣闊,沈寂,秘奧和雄偉,見(jiàn)不到人世的雞犬和煙火,你究竟在人間還在天上,也有些不易決定。
③同樣海霧卻現(xiàn)出兩重面目,完全由于觀點(diǎn)的不同。你坐在船上時(shí),海霧是你的實(shí)用世界中一片段,它和你的知覺(jué)、情感、希望以及一切實(shí)際生活的需要都連瓜帶葛地固結(jié)在一塊,把你圍在里面,使你只看見(jiàn)它的危險(xiǎn)性。換句話說(shuō),你和海霧的關(guān)系太密切了,距離太接近了,所以不能用處之泰然的態(tài)度去欣賞它。你站在岸上時(shí),海霧是你的實(shí)際世界以外的東西,它和你中間有一種距離,所以變成你的欣賞的對(duì)象。
④一切事物都可以如此看去。在藝術(shù)欣賞中我們?nèi)∨杂^者的態(tài)度,丟開(kāi)尋??创牢锏姆椒?,于是現(xiàn)出事物不平常的一面,天天遇見(jiàn)的素以為平淡無(wú)奇的東西,例如破墻角的一枝花,林間一片陰影或是一個(gè)老婦人的微笑,便陡然現(xiàn)出奇姿異彩,使我們覺(jué)得它美妙。藝術(shù)家和詩(shī)人的本領(lǐng)就在能跳出習(xí)慣的圈套,把事物擺在適當(dāng)?shù)木嚯x以外去看,丟開(kāi)他們的習(xí)慣的聯(lián)想,聚精會(huì)神地觀照它們的本來(lái)面目。他們看一條街只是一條街,不是到某車(chē)站或某商店的指路標(biāo)。一件事物本身自有價(jià)值,不因?yàn)楹腿嘶蚱渌挛镉嘘P(guān)系而發(fā)生價(jià)值。
(節(jié)選自《朱光潛談美》)(1)舉例說(shuō)理是本文的一大特色,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所舉的任意兩個(gè)實(shí)例。
(2)如果要引用古詩(shī)來(lái)闡明“距離產(chǎn)生美”,你覺(jué)得下面甲乙詩(shī)句哪個(gè)更合適?請(qǐng)說(shuō)明理由。
甲:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
乙:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
(3)下列說(shuō)法與本文意思不相符的一項(xiàng)是
A.我們對(duì)于客觀世界經(jīng)驗(yàn)愈多,關(guān)系也愈復(fù)雜,聯(lián)想愈紛亂,愈南見(jiàn)到它們的美。
B.一件事物本身自有價(jià)值,并不是因?yàn)樗鼘?duì)人類有實(shí)用價(jià)值才具有藝術(shù)美。
C.在藝術(shù)欣賞中我們?nèi)∨杂^者的態(tài)度,丟開(kāi)尋??创牢锏姆椒ǎ@樣更容易發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美。
D.近處是沒(méi)有藝術(shù)的,無(wú)論是欣賞還是創(chuàng)造,要想獲得藝術(shù)世界的美,距離越遠(yuǎn)越好。發(fā)布:2024/12/13 14:0:1組卷:37引用:7難度:0.7 -
2.閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)單、直捷的法門(mén),可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微,倒變了不適實(shí)用了。唯有朱子解得最好。他說(shuō):“主一無(wú)適便是敬?!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動(dòng),一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來(lái),有高下;事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來(lái),并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做;拉黃包車(chē)的人,信得過(guò)我可以拉黃包車(chē)才去拉,實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此,所以我們對(duì)于各種職業(yè),沒(méi)有什么分別揀擇??傊?,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬?!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說(shuō)道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把這件事看做我的生命,無(wú)論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)同一價(jià)值;我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng),便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō):“坐這山,望那山,一事無(wú)成?!薄粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便是褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō),一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以,敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說(shuō):“用志不分,乃凝于神?!笨鬃诱f(shuō):“素其位而行,不愿乎其外?!彼f(shuō)的敬業(yè),不外這些道理。
(1)根據(jù)選文第一段中畫(huà)線句子的意思,用自己的話說(shuō)說(shuō)什么是“敬業(yè)”。
(2)選文第一段中列舉了“當(dāng)大總統(tǒng)”和“拉黃包車(chē)”的例子,是為了論證什么觀點(diǎn)?
(3)作者認(rèn)為怎樣才能“把一種勞作做到圓滿呢”?請(qǐng)用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)加以概括。
(4)作者引用曾文正的名言屬于什么論證?其目的是什么?
(5)李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出要打造“工匠精神”。藝術(shù)創(chuàng)作需要精雕細(xì)琢,產(chǎn)品質(zhì)量更要精益求精。結(jié)合選文,談?wù)勀銓?duì)“工匠精神”的理解。發(fā)布:2024/12/10 23:0:1組卷:103引用:2難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
①面對(duì)爛漫春光,有人在“紅杏枝頭”品味春意,于“拂堤楊柳”陶醉春霧,有人卻語(yǔ)竭詞窮,停留在“哇”“超贊”的簡(jiǎn)單感嘆。盡管眾人眼中的景色不同,但網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)靡、文化內(nèi)涵缺失的現(xiàn)象,不經(jīng)意間影響著越來(lái)越多人的日常交流和情感表達(dá)。
②漢語(yǔ)在表達(dá)上有簡(jiǎn)潔生動(dòng)、意蘊(yùn)深長(zhǎng)的特點(diǎn)。比如,單就一個(gè)“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉為其難的苦笑、尖酸刻薄的嘲笑等區(qū)分,僅形容笑聲就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“撲哧”等??梢哉f(shuō),多樣的表達(dá)折射出多重情感,反映著多彩生活。
③然而,最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示,76.5%的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏,主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜且精確的修辭,及基本不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩(shī)句。比如,yyds(永遠(yuǎn)的神)和絕絕子(絕了)都是網(wǎng)絡(luò)熱詞(網(wǎng)絡(luò)行話),其二者所代表的網(wǎng)絡(luò)熱詞,在一定程度上簡(jiǎn)化了表達(dá)形式,導(dǎo)致了當(dāng)下網(wǎng)民文學(xué)失語(yǔ)癥的產(chǎn)生。“文學(xué)失語(yǔ)”(“文字失語(yǔ)”)并不是疾病,而是一種表達(dá)能力的弱化?!拔淖质дZ(yǔ)”并非由病變導(dǎo)致,在某些場(chǎng)景中,“文字失語(yǔ)者”可以進(jìn)行正常表達(dá);而當(dāng)需要進(jìn)行邏輯完整、復(fù)雜長(zhǎng)篇的表達(dá)時(shí),他們就會(huì)“死機(jī)”。
④或許生活中,你面對(duì)想贊嘆的事物,除了“yyds”就不知如何開(kāi)口;欲細(xì)細(xì)描摹心之所想時(shí),卻發(fā)覺(jué)萬(wàn)物皆可“絕絕子”。那么,你可能就患上了文學(xué)失語(yǔ)癥。正如網(wǎng)友所說(shuō),“有時(shí)腦子里想一件事,無(wú)法很利索、飽滿地說(shuō)出來(lái)”,越來(lái)越多的人習(xí)慣用一套固定句式或很多夸張的語(yǔ)氣詞,看似個(gè)性實(shí)則雷同,既鈍化了豐富多彩的表達(dá)方式,也在一定程度上阻滯了吐故納新的文化積累。
⑤是我們的語(yǔ)言貧乏了嗎?并不盡然。從存量上來(lái)說(shuō),我們?cè)~匯、句子、典故等語(yǔ)料的多少,可能并沒(méi)有太大變化。從增量上說(shuō),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等已有新的迅猛增加。與其說(shuō)語(yǔ)言貧乏,不如說(shuō)是表達(dá)上的一種偏愛(ài)?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代爭(zhēng)分奪秒,自然要求更直接的信息、更簡(jiǎn)潔的表達(dá)。信息洪流的湍急,也讓同質(zhì)化信息唾手可得,隨手復(fù)制粘貼稱得上高效。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言所創(chuàng)造的大量新詞句、新修辭,在簡(jiǎn)化語(yǔ)言的同時(shí)也為其注入了鮮活的生命力和時(shí)代感。
⑥語(yǔ)言的活力來(lái)自常用常新。在一個(gè)新詞匯層出不窮的時(shí)代,準(zhǔn)確說(shuō)出所思所想,比不假思索套用流行詞匯更有價(jià)值。很多時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的風(fēng)頭正盛只是暫時(shí)的,真正擁有生命力的語(yǔ)言總會(huì)在時(shí)間的沉淀下大浪淘沙。只有直面內(nèi)心感受的差異化表達(dá),才能經(jīng)久不衰,造就語(yǔ)言的經(jīng)典。
⑦身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們或許更需要“咬文嚼字”。一段時(shí)間以來(lái),從教科書(shū)上的“姥 姥”“外婆”的稱謂之爭(zhēng),到“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”等詩(shī)詞的古音討論,如今的語(yǔ)言生活空前活躍也空前復(fù)雜。在語(yǔ)言的吐故納新中,倒映著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的激蕩、文化與生活的互動(dòng)。如何對(duì)待語(yǔ)言、如何更好表達(dá),其實(shí)也是如何善待文化、對(duì)待生活。語(yǔ)言是文化的載體,用豐富的表達(dá)去認(rèn)清自我、認(rèn)識(shí)生活,在創(chuàng)新與守正的辯證中感悟過(guò)去、探索未來(lái),語(yǔ)言的河流就會(huì)奔騰不息,交流與溝通就能心心相印。
(1)下列對(duì)選文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.漢語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)潔生動(dòng),意味深長(zhǎng),多彩生活必須通過(guò)多樣的表達(dá),才能折射出多重情感。
B7.6.5%的國(guó)人感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏,不會(huì)使用修辭,更不會(huì)引用或是創(chuàng)作詩(shī)句。
C.從增量上來(lái)看,被偏愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等已經(jīng)有了新的迅猛增加。
D.一些稱謂之爭(zhēng)及詩(shī)詞的古音討論,反映出如今語(yǔ)言生活的空前活躍和復(fù)雜,展現(xiàn)出文化與生活的矛盾。
(2)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)靡這一現(xiàn)象,我們應(yīng)該要怎么做?請(qǐng)結(jié)合文章闡述。
(3)結(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)“文學(xué)失語(yǔ)癥”有哪些癥狀。發(fā)布:2024/12/26 14:30:1組卷:18引用:2難度:0.3