“扔紙飛機”是民間傳統(tǒng)游戲。某興趣小組同學(xué)認為：紙飛機的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關(guān)外，還可能與紙飛機大小、材料和發(fā)射角度等因素有關(guān)。為了驗證猜想，小組成員將打印紙和舊報紙裁成不同面積的紙張，制作了相同的紙飛機若干個，利用固定在室內(nèi)某一位置的簡易發(fā)射器，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度（發(fā)射方向與水平的夾角）進行多次實驗，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一。
表一：紙飛機飛行距離與發(fā)射角度關(guān)系記錄表
| 編號 | 紙張大小 | 紙張材質(zhì) | 不同發(fā)射角度飛行的平均距離（米） | |||
| 0° | 15° | 30° | 45° | |||
| ① | 18厘米×26厘米 | 打印紙 | 6.5 | 15.8 | 15.0 | 8.9 |
| ② | 18厘米×13厘米 | 打印紙 | 6.4 | 15.8 | 15.1 | 8.8 |
| ③ | 18厘米×26厘米 | 舊報紙 | 5.6 | 14.2 | 13.2 | 7.6 |
| 紙飛機 | 紙張大小 | 紙張材質(zhì) | 發(fā)射角度 |
| 甲 | 18厘米×13厘米 | 打印紙 | 15° |
| 乙 | 18厘米×13厘米 | 舊報紙 | 30° |
| 丙 | 18厘米×13厘米 | 舊報紙 | 15° |
飛行距離隨發(fā)射角度的增大而先增大后減小
飛行距離隨發(fā)射角度的增大而先增大后減小
。（2）在上述研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，若要尋找紙飛機最大飛行距離的發(fā)射角度，應(yīng)如何進一步設(shè)置實驗？
把發(fā)射角度進一步細分，15°左右逐漸改變發(fā)射角度，進行多次實驗
把發(fā)射角度進一步細分，15°左右逐漸改變發(fā)射角度，進行多次實驗
。（3）小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機，用該發(fā)射器以相同大小的發(fā)射速度進行實驗，實驗要求如表二。若甲、乙、丙這三架紙飛機飛行距離分別為S甲、S乙、S丙，請預(yù)測它們的大小關(guān)系：
s甲＞s丙＞s乙
s甲＞s丙＞s乙
。【考點】科學(xué)探究．
【答案】飛行距離隨發(fā)射角度的增大而先增大后減?。话寻l(fā)射角度進一步細分，15°左右逐漸改變發(fā)射角度，進行多次實驗；s甲＞s丙＞s乙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2024/11/13 18:30:1組卷：10引用：3難度：0.5 -
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實驗一：將細沙倒入沙漏，同時將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放，讓單擺擺動起來，一段時間后，形成的沙堆如圖甲（紙板上的虛線O1O2位于沙漏靜止時的正下方）所示：兩邊細沙多，中間細沙少。
實驗二：如圖乙，將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放的同時，以V1速度勻速拉動下方紙板。
1；一段時間后，形成紙板1上的沙堆曲線，如圖丙所示。
實驗三：另取紙板2，同實驗二的操作，但以V2速度勻速拉動下方紙板2，形成紙板2上的沙堆曲線。
（1）由實驗一可知，單擺從一端擺動到另一端的過程中速度大小如何變化？。
（2）在實驗二后，小明又進行了一些簡單操作，得出單擺來回擺動一次所需時間和擺錘質(zhì)量無關(guān)。請簡述小明進行的操作以及獲得的能支持上述結(jié)論的證據(jù)。。
（3）取紙板2中沙堆曲線CD部分與紙板1中AB部分進行比較，如圖丁所示。經(jīng)測量CD=AB，若紙板1的移動速度V1=3米/秒，則紙板2的移動速度V2=米/秒。
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
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發(fā)布：2024/12/5 21:30:1組卷：5引用：5難度：0.5
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