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閱讀材料，回答問題。
材料：某公園小亭的木柱旁有一個提示牌，提示語是“諸君到此一游，何須入木三分?！?br />（1）“入木三分”講的是王羲之王羲之的故事，原用來形容書法強勁有力書法強勁有力，后來也用來形容議論、見解深刻議論、見解深刻。
（2）這則提示語要告訴游客什么？
愛護公共設(shè)施不要隨意刻畫。愛護公共設(shè)施不要隨意刻畫。
【答案】王羲之；書法強勁有力；議論、見解深刻；愛護公共設(shè)施不要隨意刻畫。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：11引用：2難度：0.7
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1．連線。
清脆 簡單、重復而沒有變化。 和諧 顯出，露出。 單調(diào) 和睦協(xié)調(diào)。 呈現(xiàn) （聲音）清楚悅耳。 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)意思寫詞語。
（1）縮小機構(gòu)，精簡人員。
（2）死得有意義、有價值。
（3）指全國各地。
（4）沉痛地懷念（死者）。精兵簡政 死得其所 五湖四海 追悼 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：30引用：1難度：0.7 -
3．讀句子，完成詞語練習。
（1）“做任何事情都不能走馬觀花，草草了事?！敝小白摺钡囊馑际?!--BA-->，“走馬觀花”的意思是。有關(guān)看的四字詞語還有、和。
（2）“不以為然”中“然”的意思是，“不以為然”的意思是。用“不以為然”造句：。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：16引用：1難度：0.6
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