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試題詳情
寫出下列句子使用的修辭手法并仿寫。
（1）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 比喻比喻大象的腿像柱子。大象的腿像柱子。
（2）蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。 擬人擬人每個小水塘都抱著一個月亮。每個小水塘都抱著一個月亮。
【答案】比喻；大象的腿像柱子。；擬人；每個小水塘都抱著一個月亮。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 21:30:1組卷：1引用：2難度：0.7
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1．老師像辛勤的園丁，我們就是美麗的花朵。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：23引用：1難度：0.9 -
2．他像睡著了一樣，一動也不動。這句話中沒有使用修辭手法。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/10 18:30:1組卷：15引用：1難度：0.9 -
3．讀句子，完成練習。
（1）聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。
這句話運用了的修辭方法，把當成來寫，寫出了風搖晃樹枝的樣子。
（2）一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
大雁追上白云，會叮嚀些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：5引用：2難度：0.7
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