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閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題。
材料一  如圖。
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材料二  孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
——錢(qián)穆《國(guó)史大綱》材料三  在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國(guó)平天下渾然一體,可以毫不夸張地說(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。
——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》(1)材料一圖一中的人物是誰(shuí)?他的主要思想是什么?
(2)材料一中圖二反映了孔子怎樣的治國(guó)主張?
(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明孔子對(duì)教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”?
(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),諸子百家“互相辯論”的影響是什么?
(5)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓?duì)如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/10/16 4:0:1組卷:0引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及其貢獻(xiàn)
    文化遺產(chǎn) 領(lǐng)域 貢獻(xiàn)
    甲骨文 文字 與甲骨文同時(shí)并存的古老文字早已滅絕,只有甲骨文演變成了今天的漢字,歷經(jīng)數(shù)千年而不衰,成為維持和聯(lián)結(jié)中華民族的根。
    ? 思想 孔子的學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的道德規(guī)范對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。
    都江堰 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程,整個(gè)系統(tǒng)自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。
    ——摘編自柳論微《中國(guó)文化史》(1)根據(jù)材料,寫(xiě)出與孔子言行思想相關(guān)的著作。
    (2)閱讀材料,提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求圍繞主題,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)

    發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,中國(guó)古代偉大的思想家。他在政治上主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 6:0:2組卷:69引用:6難度:0.9
  • 3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期,也是學(xué)術(shù)思想非?;钴S的時(shí)期,各種學(xué)說(shuō)蓬勃興起。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:孔子不僅是大思想家,還是大教育家……他在教育中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。
    ——摘編自部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史教科書(shū)材料二:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚威王聽(tīng)說(shuō)莊子賢能,派人重金邀請(qǐng),承諾讓他當(dāng)宰相。莊子笑著對(duì)楚使者說(shuō):“千金是厚祿;宰相是高官。你卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)用來(lái)祭祀的牛嗎?好吃好喝供養(yǎng)幾年,然后穿著漂亮的衣服送進(jìn)宗廟里面去(宰殺)。到那時(shí)候,就算想當(dāng)一只野豬又怎么可能呢?你趕快走,不要侮辱我。我寧愿(當(dāng)一只野豬)快樂(lè)的在泥潭里面打滾,沒(méi)有國(guó)事煩擾,一輩子不當(dāng)官,這才是我的志向?!?br />——翻譯自《史記?老子韓非列傳》
    材料三:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子見(jiàn)梁惠王,梁惠王問(wèn):“天下怎樣才會(huì)安定?”孟子回答:“定于一(統(tǒng)一)?!绷夯萃跤謫?wèn):“什么樣的人能統(tǒng)一?”孟子回答:“不嗜好殺人的人能統(tǒng)一。夏天遇到干旱,禾苗干枯。此時(shí)若下一場(chǎng)大雨,禾苗便重現(xiàn)勃勃生機(jī)。這種生命本能的力量,沒(méi)人能夠阻止。如今天下的各國(guó)君主,沒(méi)有一個(gè)尊重生命的人。如果有的話,天下百姓就會(huì)翹首企盼這樣的人出現(xiàn)。真能如時(shí)雨潤(rùn)物般仁愛(ài)百姓的話,百姓就會(huì)源源不斷地投奔而來(lái),就像江河由高處向低處奔流一樣自然,有誰(shuí)能阻擋呢?”
    ——摘自《孟子?梁惠王上》材料四:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的文化開(kāi)放局面,這不僅是各種思想流派之間的爭(zhēng)論,也是個(gè)人學(xué)術(shù)思想的發(fā)展,還是對(duì)中國(guó)早期文化的一次總結(jié),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一次全面梳理,更是確立了后世兩千多年中國(guó)傳統(tǒng)文化的根基,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有著不可估量的巨大影響,對(duì)當(dāng)今中國(guó)的文化復(fù)興也有著借鑒意義,我們每個(gè)人都能從中學(xué)到很多智慧。
    (1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué),談?wù)効鬃拥慕逃删秃徒虒W(xué)方法有哪些。
    (2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),指出莊子所屬的思想流派以及具體的思想主張。
    (3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué),指出孟子認(rèn)為天下大勢(shì)是什么,以及孟子主張的施政理念。
    (4)閱讀材料一二三四并結(jié)合所學(xué),分析指出百家爭(zhēng)鳴的影響。

    發(fā)布:2024/10/23 11:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
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