菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教版七年級下冊《第1章 人的由來》2021年單元測試卷(1)
>
試題詳情
如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)精子和卵細胞結合的場所是在
輸卵管
輸卵管
,胎兒在母體的[
③
③
]
子宮
子宮
里發(fā)育,胎兒所需要的營養(yǎng)需經(jīng)過[
②
②
]
臍帶
臍帶
,由[
①
①
]
胎盤
胎盤
從母體獲得。
(2)胎兒發(fā)育到
38
38
周左右時,會通過[
④
④
]
陰道
陰道
從母體產(chǎn)出,這個過程叫做
分娩
分娩
。
(3)通過對《人的生殖》一節(jié)課的學習,你認為作為一名中學生應當如何孝敬父母?
應力所能及的幫媽媽干家務,體諒媽媽的辛苦,學會關心母親。
應力所能及的幫媽媽干家務,體諒媽媽的辛苦,學會關心母親。
。
【考點】
胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)
.
【答案】
輸卵管;③;子宮;②;臍帶;①;胎盤;38;④;陰道;分娩;應力所能及的幫媽媽干家務,體諒媽媽的辛苦,學會關心母親。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
下列流程圖,表示不正確的是( )
A.人體生殖發(fā)育的一般過程:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒→嬰兒
B.肺循環(huán)的途徑:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房
C.培養(yǎng)細菌真菌的過程:配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冷卻→恒溫培養(yǎng)
D.聽覺形成過程:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經(jīng)
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:8
引用:3
難度:0.5
解析
2.
2021年,為促進人口長期均衡發(fā)展,我國實施三孩生育政策。下列關于人的生殖和發(fā)育的說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.精子進入女性體內的通道是陰道
B.胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質來源于卵細胞
C.胚胎在子宮內發(fā)育的時間一般為240天
D.胎兒和母體之間通過胎盤進行氣體交換
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:26
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖所示為人從受精到嬰兒的發(fā)育過程,下列相關敘述中錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202203/70/048e8317.png" style="vertical-align:middle" />
A.①表示精子和卵細胞結合的過程,發(fā)生在卵巢
B.②~③表示受精卵移向子宮過程中發(fā)生的細胞分裂
C.④胎兒在母體子宮內繼續(xù)完成胚胎發(fā)育
D.胎兒在母體發(fā)育成熟后經(jīng)陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:160
引用:5
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正