2020年初,新冠肺炎疫情突襲全國(guó),舉國(guó)上下眾志成城,攻堅(jiān)克難。中學(xué)生小進(jìn)看到新聞報(bào)道中一封封按著紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),一個(gè)個(gè)徹夜照顧患者的身影,深深地被醫(yī)務(wù)人員敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)……下面是小進(jìn)在疫情防控期間的幾個(gè)生活情境,讓我們一起為他點(diǎn)贊。
行為集錦 | 點(diǎn)贊理由 |
小進(jìn)每天關(guān)注疫情防控情況,主動(dòng)捐獻(xiàn)零用錢(qián),積極幫助社區(qū)工作人員逐戶(hù)發(fā)放防護(hù)口罩。 | (1) 服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。 服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。 |
媽媽申請(qǐng)戰(zhàn)疫不辭而別。小進(jìn)為媽媽感到自豪,把對(duì)媽媽的思念寫(xiě)進(jìn)了日記,還主動(dòng)幫助父親做家務(wù)和照顧奶奶。 | (2) 接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài),用父母能夠接受的方式表達(dá)愛(ài);積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)家庭責(zé)任感;傳承孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。 接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài),用父母能夠接受的方式表達(dá)愛(ài);積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)家庭責(zé)任感;傳承孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。 |
小進(jìn)回到久違的校園,看到老師不僅要上課,還要做好防疫工作,他一改往日的調(diào)皮,積極與老師互動(dòng)交流,不再頂撞老師。 | (3) 主動(dòng)關(guān)心、理解、尊重老師,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 主動(dòng)關(guān)心、理解、尊重老師,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 |
【答案】服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。;接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài),用父母能夠接受的方式表達(dá)愛(ài);積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)家庭責(zé)任感;傳承孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。;主動(dòng)關(guān)心、理解、尊重老師,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.4
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1.“國(guó)將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存?!碑?dāng)你面對(duì)老師的批評(píng)時(shí),下列做法正確的有( ?。?br />①虛心接受,有錯(cuò)即改
②默默忍受,懷恨在心
③深刻反思,鞭策自己
④理解老師,聆聽(tīng)教誨發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:14引用:2難度:0.8 -
2.下列表格是對(duì)匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾,你會(huì)怎么辦?”這一問(wèn)題的數(shù)據(jù)評(píng)析。正確的是( ?。?br />
選項(xiàng) 微數(shù)據(jù) 微評(píng)析 A 避而遠(yuǎn)之15% 可借鑒,這是讓老師“眼不見(jiàn),心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡,這樣會(huì)縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思,客觀分析原因45% 可提倡,這是正確對(duì)待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機(jī)報(bào)復(fù)老師5% 可借鑒,這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.6 -
3.七年級(jí)的一位同學(xué)說(shuō):“我很尊敬老師,但有時(shí)也很懼怕老師;我希望能和老師成為朋友,可又擔(dān)心老師工作忙,打擾老師。”對(duì)此,你的建議是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 6:30:3組卷:17引用:3難度:0.7
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