探究題
勞動是財富之源，是希望之源，是成功之源，是幸福之源。人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。某中學(xué)八年級（2）班同學(xué)開展了以“勞動，讓生活更美好”為主題的實(shí)踐探究活動。下面是他們收集的部分資料，請你參與探究。
【學(xué)習(xí)勞動法律】我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。”我國勞動法、就業(yè)促進(jìn)法等法律在總則中都特別明確“……根據(jù)憲法，制定本法”。
（1）緊扣上述材料，簡要概括勞動法等法律與憲法的關(guān)系。
【體驗(yàn)勞動之美】

活動時間：2022年12月6日 活動地點(diǎn)：王家一號農(nóng)場 活動目的：樹立正確的勞動觀念 參與人員：八年級（2）班全體同學(xué) 勞動過程：同學(xué)們在農(nóng)科員的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入勞動場地?；顒娱_始時，同學(xué)們認(rèn)識勞動工具，并試著學(xué)會使用。接下來有的同學(xué)采摘；有的同學(xué)聊天、互相打鬧、踩踏農(nóng)作物；有的同學(xué)積極完成勞動后，向農(nóng)民叔叔介紹網(wǎng)絡(luò)直播銷售農(nóng)產(chǎn)品的方法，得到點(diǎn)贊…… 活動總結(jié)：大部分同學(xué)在本次活動中收獲頗豐，但也有些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動，認(rèn)為勞動太辛苦。                                                                                            八年級（2）班班委會                                                                                            2022年12月6日

（2）活動中，有些同學(xué)不愿意勞動，認(rèn)為勞動太辛苦。請運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”的知識分析他們的觀點(diǎn)。
【維護(hù)勞動權(quán)利】小微的爸爸在一家建筑公司勞動了一年，老板卻以商品房賣不出去，資金無法回籠為由一直拖欠工資，這讓他內(nèi)心感到很無奈。小微用所學(xué)的《道德與法治》知識為爸爸支了一招兒，不久問題就得到了妥善解決。
（3）請你寫出小微為爸爸支招兒的內(nèi)容。