春秋戰(zhàn)國時期是一個大變革的時期，是中國古代歷史上一個重大的社會轉(zhuǎn)型期某校七年級（1）班的學生以“大變革的時代”為主題展開探究活動，請你參與。
材料一：

（1）結(jié)合材料一和所學知識指出，使用圖A所示工具的時代被稱為什么時代？圖B中的農(nóng)具出現(xiàn)在什么時期？它的使用有什么作用？
材料二：

“水旱從人，不知饑饉，時無荒年。天下謂之‘天府’也?！?br />——《華陽國志?蜀志》（2）結(jié)合所學知識回答，材料二反映了哪一水利工程建成后的情況？它的建成對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？
材料三：（新法）行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。
——《史記?商君列傳》（3）材料三反映的是哪次變法改革？結(jié)合所學指出此次變法的作用。
材料四：

（4）指出材料四中的人物分別代表的學派名稱。請寫出你最欣賞和贊同的派別，并概括該派別的觀點或主張。
（5）綜合上述材料，結(jié)合所學知識，指出推動社會轉(zhuǎn)型的因素。