【閱讀材料，回答問題】
青春，意味著向上的活力，帶著青春的力量，也帶著自我的探索，某班同學開展“致青春的奮進之美”主題探究活動，請你參與。

青春人物	人物名片一：江夢南 江夢南，在半歲時失去了聽力，靠學習唇語、看老師板書和自學，考入吉林大學藥學院，2018年9月，正式進入清華大學開始她的博士生學業(yè)。被評為“感動中國2021年度人物”，評委組頒獎詞中寫道：從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠。遲開的你，也鮮花般怒放?！?/td>	人物名片二：冬奧運動健兒 2022北京冬奧會賽場上，中國隊選手18歲的谷愛凌“雪場凌空”，17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”，21歲的李文龍“龍騰虎躍”……他們所展現(xiàn)的青春力量，讓許多人看得熱血沸騰。
青春感悟	那些關(guān)于超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓我們看到青春最美好的模樣，匯聚起新時代中國昂揚奮進的洪流。
青春宣言	示例：突破，是積累，是進步！ 奮進，是成長，是超越自我，是青春最美的綻放！

（1）從青春人物奮進事跡中，我們可感受到青春飛揚需要哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）我們應怎樣培養(yǎng)這些品質(zhì)，增強青春的力量？
（3）青春獻禮二十大，強國有我新征程！我們該怎樣展示青春最美好的模樣？請你參照材料中所給的示例，寫下你的一句青春宣言。